名前 | はるか | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
先日九州大学医学部医学科を卒業しました。
指導の際には、生徒さんの立場にできる限り 寄り添いながら、知識や理解が深まることの 面白さが伝わるように意識しております。 また、苦手科目ができないよう幅広く指導さ せて頂きたいと思います。更に、いかに無理 なく勉強をできるかを生徒さんと模索し、学 習を習慣化していけるような生活面での指導 も出来たらと思います。 私自身、九州大学医学科に入るのに1浪しま したが、それだけに受験に対する思い入れも 強く、成績を上げるための方法については人 一倍考えてきたと思います。 結果として九州 大学医学科にはボーダーを100 点近く上回って12位で合格できました。成績 を上げるための学習指導には誰にも負けない 自信がありますし、必ず結果を出します。 生徒さんを担当することになりましたら、最 後まで責任をもって全身全霊で指導させて頂 きたいと思います。よろしくお願い致しま す。 |
ID | 51602 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学医学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市東区馬出 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 馬出九大病院前駅 吉塚駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・火・木・金の16:00-23:00、土・日の9:00-23:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | ラ・サール中学校 |
出身高校 | ラ・サール高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
現在担当している家庭教師の生徒さんは、最
初の頃は数分机に向かうことすらままならな かったのですが、3ヶ月の指導で数学が50点、 社会が30点、他教科がそれぞれ十数点上が り、今では勉強が楽しくて楽しくて仕方がな い所まで成長しました。「勉強して成績を伸 ばすことは本当に楽しいんだ!」ということ をお子さんに伝えていけたらと思います。 |
登録年月日 | 2021年03月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は付きっ切りで学習指導ができ、生徒さんの分からない所だけを効率よく指導できるため、塾とは密度が断然違うと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
英単語を5分間だけ暗記するなど、まずは簡単なことから始めるように指導します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんとのしっかりとしたコミュニケーションの上に、試験での点数アップ等の明確な実績を積むこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強して上の学校に入ると優秀な仲間に恵まれること。そこで更に勉強しようと思えるようになります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分自身、現役で受けた時は九州大学医学科に失敗しているのですが、そこで自分が正しいと思っていた勉強法に間違いがあったことを思い知らされました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に受かってからの楽しいキャンパスライフを想像していました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
座右の銘は「この一矢に定むべし」です。 私は大学で弓道をしていたのですが、そこで大事にされている言葉です。次の矢を外して良いと思うのではなく、一本一本大事に引きなさい、という意味です。 勉強も同じように明日分かればいいや、他の問題が分かればいいや、というのではなく、今日この問題を分かるようにしようという強い気持ちを持つことこそが成績アップへの近道なのだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目と思っているものは、意外と今までやってきた勉強法に問題があることが多いため、アプローチを変えれば成績は思ったより簡単に伸ばすことができます。 例えば、私自身高校生の頃古典や生物が苦手だったのですが、先生の勧めでそれらに関する漫画を読んだりイラストが分かりやすい参考書を使ったりすると自然と苦手は克服されました。 生徒さんには、そのような苦手科目の克服法を伝授できたらと思います。 苦手科目は裏を返せば一番伸びしろがある科目なので、成績が上がると一番嬉しいですよ! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの勉強が分かること、そして成績が上がることに勝るモチベーションは無いです |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「勉強して成績を伸ばすことは本当に楽しいん
だ!」ということを伝えていきます |
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