名前 | ミッチー | 年齢 | 54歳 | 性別 | 男性 |
中学受験から大学受験まで全てで指導経験あ
り。 慶應義塾大学経済学部 同志社大学法学部 東京外国語大学外国語学部(旧) 明治大学経営学部 立命館大学法学部 筑波大学附属高等学校 東京都立日比谷高等学校 中央大学高等学校 巣鴨高等学校 立教池袋中学校 大妻中学校 他多数 |
ID | 51511 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 山口県 |
住所 | 周南市 |
指導可能都道府県 | 山口 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 山陽本線 徳山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 全日:応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 東京学芸大学附属竹早中学校 |
出身高校 | 東京都立白鷗高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年03月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
カステラやようかんのような細長いものを図示し、それを七等分してから小学生三人に一個ずつ同じ数配り、一人二個もらい一個余ることを視覚から分かってもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒の理解度に合わせて分野ごとに授業の速度を速めたり遅らせることができ、苦手分野を作りにくくします。さらに前回以前の授業の理解度確認の際、苦手分野を集中的に確認することにより、知識に穴ができなくなります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を一種の趣味、遊びにしてしまうことです。問題を解けて理解できると勉強が楽しくなります。そして集中力が切れた場合は無理せず分野などを変えます。ただ問題が解けるとその分野では集中力が続き、別の分野に移っても集中力が続く場合が多いです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小学生は計算や漢字を、中学生や高校生は英単語や計算、因数分解などそれほど難しくないものを毎日やってもらいます。たとえ短い時間でも机に向かう時間を作ることが重要です。
さらに小学生であれば前回以前の授業を親に対して授業してもらいます。その為の予習(本授業の復習)から勉強の習慣を身につけてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
直接的には将来必要になる知識を習得する際の基礎知識を習得するため。
間接的には自分の限界を少しずつでも超えていき、集中力や忍耐力を高めるため。これはスポーツでも芸術でも役立ちます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の言葉を聞き、生徒の立場に立って考え、基本的に生徒の味方になることです。子供として甘やかすのではなく、時に厳しくしながらも生徒を理解して一人の対等な人間として接することが大事です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師が全責任を負うこと。そして会社の過剰な干渉が無いこと。生徒側の事情により契約日数の時間を消化できない場合に、無理に授業を入れることがないことは、生徒側の経済的精神的な負担を軽減するだけでなく、学習の進行の上でも有用です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やさしい問題集から解いて苦手意識を薄めることと、できる分野は徐々にレベルの高い問題に挑戦していき自信をつけることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教え子の成長。教え子が自分の限界を越えて成
長していく姿を見ること。そしてその教え子が 日本や世界の発展に寄与する可能性を考えるこ と。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に学習内容を授業/説明させて理解していない箇所を両者で確認し、再度私が説明してから生徒に説明させて理解しているかを確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
質問には最後まで付き合い疑問点は残しませんし、理解度確認チェックにより知識の定着を図ります。またテクニックにのみ頼ることなく基本から理解する授業により、入試の緊張の中でも自信を持って回答できる実力を付けます。 |
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