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こうりゅう先生の詳細情報

名前	こうりゅう	年齢	27歳	性別	男性
		大阪大学医学部医学科の3年生です。浪人1年間の経験を元に、現役生・浪人生どちらの生徒さんにも指導ができます！国立の附属高校に通っていたため、公立・附属高校の進路の遅さは理解しているので、そういった進度の悩みのある方の力にもなれると思います。得意科目は、数学・物理・化学です。医学部の面接についての質問にもお答えできます。集団塾でのチューター、個別指導塾にて指導の経験があります。中学受験の経験はありませんが、国立の高校受験の経験があります。生徒さん一人一人にあったベストな指導ができるよう尽力させて頂きますので、よろしくお願いします！

ID	51426
在籍（卒業）大学	大阪大学在籍
職業	学生
都道府県	大阪府
住所	吹田市千里丘
指導可能都道府県	大阪京都兵庫
指導可能地域
最寄り駅	JR京都線千里丘駅阪急摂津市駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月・火・水・木・金の17:30〜22:00 土日の13:00～22:00
希望時給	2500円～
出身中学校	吹田市立千里丘中学校
出身高校	大阪教育大学附属高校池田校舎
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	その他
備考
登録年月日	2021年03月15日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒一人一人のペースに合わせて、柔軟に指導ができることだと思います。また、塾とは違い「勉強の仕方」そのものをしっかりと教えられることも家庭教師のメリットだと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

無理に勉強をさせようとしないことです。やみくもに内容を進めるのではなく、集中が続かない原因を考え、どのようにしたら集中力が続くのか臨機応変に対応していきます。

また、適度に休憩を挟んで短時間の勉強を続けていけるようにします。指導中のみではなく、自習の際も同じようなペースで集中を続けられるようにします。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

毎日少しでも勉強の時間が増えるように、宿題を設定します。宿題は基本的な内容をやってもらい、集中力が続けばその後の発展的な内容に自主的に取り組めるようにサポートします。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

「勉強をすることで、自分が将来できること、自分の視野を格段に広げることができる」と伝えます。

仮に勉強以外でやりたいことがないのであれば、学生の内に勉強をしておくことが、将来にとっての最大の投資であると思います。勉強をすることのデメリットはないと思います。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

大学受験で浪人を経験したことです。現役時代も勉強には一生懸命取り組んできましたが、あと一歩の所で届きませんでした。
浪人生活の1年間は、自分の足りなかったところを補い、また自身の将来の夢に対して改めて向き合って考える有意義な時間になりました。
結果的に現役時よりも志望大学を上げて、今の大学に合格することができました。勉強は時間をかけた分だけ、分かりやすく結果が自分に返ってくるものだと実感しました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

大阪大学です。現在自分が通っている大学であり、受験生時代に長い時間をかけて対策を行ってきたため、指導にも活かせると思います。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

自分が行きたい学部を一緒に目指す友達と気分転換に会話することです。同じ目標を持った仲間なので、互いによい刺激を与えつつ、また勉強を頑張ろうという気分にすることができました。

受験生の間は勉強以外のことができませんが、趣味や遊びなどやりたいことはたまっていきます。
そんなときは、「合格したらやりたいことリスト」を紙に書き出して一度発散したあと、また勉強に向かっていました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

料金面で、ご家庭にも講師側にもメリットがあります。
また、仲介業者の事情に左右されず、生徒さんの環境に合わせて柔軟にサポートができると思います。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

「継続は力なり」です。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

少しずつ勉強時間を伸ばしていくことと、とにかく簡単でわかりやすい参考書から始めることです。
苦手な科目は精神的にも取り組みにくいため、まずは「1日10分から」などと短く決めて取り組み、ペースが出てきたら、「1日30分」などと勉強時間を増やしていきます。
また、初歩のうちに難しい参考書・問題集に手を出してしまうと、分からないだらけになってしまい、やる気がなくなってしまいます。そのため、一番簡単な参考書で苦手意識を取り去ることから始めます。
苦手科目も勉強のペースができてしまえば、あとは時間をかけるにつれて点数も取れるようになってきます。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

高校1年生〜浪人1年までの4年間、大学受験に真剣に向き合ってきたその経験を、勉強で困っている生徒さんに還元してお役に立てたら何より嬉しいです。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

該当する分野の初歩的な知識から確認して行きます。徐々にレベルを上げて質問していくことで、つまずくポイントが見えるようになってくると思います。
1つの問題にはその分野以外にも、それまでの範囲で学んだことがたくさん含まれているので、基本に立ち返って確認していきます。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

勉強はつらく苦しいときもあるとは思いますが、勉強すればするほど将来の自分の世界が広がります！全力でサポートしますので、一緒に頑張りましょう！

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