名前 | Usa ski | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
大阪大学医学部には推薦で出願しました。
前期は東京大学理科Ⅲ類を目指していまし た。 理系科目、英語の対応が出来ます。 国語も内容次第で対応可能です。 趣味はピアノ、スキー、テニスです。 よろしくお願いします。 |
ID | 51321 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市北区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 大阪/梅田駅 中津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 18:00~など夜遅めの時間帯 |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 洛南高校附属中学 |
出身高校 | 洛南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2021年03月09日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人一人に向き合える時間の長さだと思う。
家庭教師ではそれぞれに合わせて勉強が進められるので、途中でわからないところが出てきたらその都度立ち止まって理解してから先に進めるのが魅力だと思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
しっかり時間を決めて取り組むことが重要だと思う。
例えば、50分勉強をしたら5分休憩をとるなど短いスパンで取り組めば集中力は次第に上がってくると思う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小さな目標を毎日立ててそれを達成する喜びを積み重ねていくことが良いと思う。
そして、ある程度達成して達成感も十分に味わえたら、次第に大きな目標に向かって努力していくという方向に切り替えていく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
きちんとコミュニケーションを取ることだと思う。
お互いに信頼しあうためには相手のことをよく知ることが大切で、そのために最も重要なものはコミュニケーションだと思う。 私が指導する際にも円滑なコミュニケーションがとれるような環境を作っていきたい。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分は頑張れば一日にどれくらい勉強出来るのか、集中できるのかがわかったことは大きな収穫だと思う。
将来医師として勉強し続けるなかで自分のキャパシティを知っているのは強みだと思う。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格したらしたいことを手帳に書き留めていたこと。
ちょっと辛くなったらそこをみてやる気を出していた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんが家庭教師をじっくり選べるところが良いと思う。
希望に寄り添いやすいのも魅力だと思う。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
I have missed more than 9000 shots in my career. I have lost almost 300 games. On 26 occasions I have been entrusted to take the game winning shot, and I missed. I have failed over and over and over again in my life. And that's precisely why I succeed. (Michael Jordan) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは自分なりに理解してみる。(予習)自分のわからないところを書き出してみる。
この時は教科書、参考書を用いる。 そして、授業を受けてみて予習でわからなかったところを確認する。 その後は自分で問題演習を重ねる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
誰かに分かりやすく何かを伝えるのはとても難しいことだが、それが出来れば自分にとってもプラスになると思う。
将来患者さんに病気の説明をするときにも必ず役立つと思う。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまでわかっているのか確認するために、まず自分で誰かに説明してみて、と言う。
自分ではわかったつもりでも言葉で上手く説明できなかったり、実際にはあまり理解できていないこともあるのでそれを確認するのは非常に大切だと思う。 どこがわからないのかがはっきりすればどこを理解すれば良いのかもはっきりするので教える側も効率的に教えられると思う。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
志望校合格や目標達成は確かに努力が必要で大変なこともあると思います。
しかし、自分のやるべきこと、今出来ることを見失わなければ確実にその目標に近づくことができます。 私は生徒様が目標に向かってぶれずに進んでいくサポートができるように一生懸命指導にあたりたいと考えています。 共に目標を達成しましょう! |
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