名前 | れん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!群馬大学医学部医学科4年
生のれんです。新年度になるということで 改めて登録しなおさせていただきました。 私は中学受験から受験を経験しており、自 身の受験勉強の経験を活かし、勉強自体は もちろんのこと、部活などと両立させる勉 強の効率良いやり方やスケジュールの立て 方などを含めて指導していきたいと思って おります。 さらに、大学入学後すぐから家庭教師とし て多くの生徒さんを担当させていただいて おり、現在も医学部希望の学生さんなどを 担当させていただいておりますので、こう いった指導経験も活かして受験勉強や学校 のテスト対策など幅広く対応させていただ きます。 指導させていただいた生徒さんの実績例と しては京都大学工学部、慶應義塾大学経済 学部などの大学や前高、高高などの高校な どが挙げられます。 また、私は関西出身ということもあり、話 すことが好きなので、堅苦しくない明るい 授業を心がけており、おかげでご家庭から は楽しく成績を上げられると言っていただ けておりますので、もし担当させていただ けましたら一緒に頑張っていきましょう! ここまで読んでいただき本当にありがとう ございます。是非よろしくお願い致します 。 |
ID | 51320 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , 伊勢崎市 , 渋川市 , |
最寄り駅 | 前橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 平日18時以降、土日祝はご相談いただければできる限り対応させていただきます。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 奈良県私立西大和学園中学校 |
出身高校 | 奈良県私立西大和学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給は指導内容などによって変わることも
ありますのでご相談の上決定していきたい と思います。 また、対面授業の場合、車か公共交通機関 で通わせていただくことになります。車が 可能かどうかと交通費に関してもご相談の 上決定させていただきたいと思います。 |
登録年月日 | 2021年03月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
イメージを掴んでもらうため、図などを書いたり、具体例を示すことでそもそも割り算とはどういうものか理解していただきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一方通行の指導かどうかだと思います。
塾では集団授業であったり、教材が決まっていたりすることから生徒ひとりひとりに合った勉強が難しく、教師から生徒への一方通行の授業となってしまうことが多いです。 対して、家庭教師では教材は自由に選べ、一対一の授業ですので、どういったところがどのようにわからないかなどのコミュニケーションがとりやすく、その生徒さんに合った授業が可能であり、双方向的な授業が可能であり、こういった点が最大の違いではないかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強内容を興味のある話につなげたり、集中力が切れたように感じれば少し休憩を挟むなどの対応を心がけています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分の現状と目標を比べたうえでどのくらい勉強が必要かを理解してもらった後、スケジュールを一緒に立てることで習慣づけを行います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強を教えるだけでなく、会話をすることが最も大切だと思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格後の生活を想像して、楽しいだろうと思うことを実現できるように頑張ろうと考えていた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を挟んだ契約の場合、ご家庭がお支払いになる金額の多くは企業側に入ってしまうため、どうしても負担額が大きくなってしまいます。(私が指導している個別指導塾の授業料は8000円/hです)
一方の個人契約では直接教師に指導料をお支払いいただくのでご家庭の負担が小さく済むという良さがあります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解く手順を見ながら、どういうことを考えてその手順に至ったのかを説明してもらい、どこで間違えてしまっているのかを把握して、解決していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が何よりも好きで楽しいという人は基
本的にはほとんどいないと思います。私自 身も勉強嫌いでした。 でも、勉強は必要です。 さらに、同じ教材を使っていても勉強方法 が違うだけで全然効果が違ってきます。 だからこそ効率よく、最小限の勉強で最大 限の成績アップができるように勉強方法か ら見直して、一緒に頑張っていきましょう ! |
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