名前 | ぷに | 年齢 | 49歳 | 性別 | 女性 |
幼少期より英語に興味があり、イギリス、
アメリカ、カナダに留学したことがありま す。いつかは教える仕事に携わりたいとい う思いから勤めていた米系企業を辞め、現 在はITTO個別指導塾で非常勤講師として 働いています。 |
ID | 51271 |
在籍(卒業)大学 | 聖心女子大学大学院卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市小倉北区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , |
最寄り駅 | 小倉駅、三萩野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土日の13:00〜22:00、平日要相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 明治学園中学校 |
出身高校 | 明治学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年03月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3は7コのあめを3人で分けましょう、ということです。 3人がひとつずつあめをもらうと全部で3コのあめが必要で、ふたつずつもらうと全部で6コのあめが必要です。 あめは全部で7コしかないので、3人で割ると2コずつあめがもらえて、ひとつ余るということになります。 以上のことを絵を描いて説明させていただきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんの希望する内容(テキストや単元など)や進め方ができ、個別にカスタマイズした指導が可能である一方で塾は基本的に塾のテキストや方針に従って指導させていただく点が大きく違うと思います。ただしどちらにも利点はあり、家庭教師は生徒さんに分かっていただけるまで集中して時間をかけられ、塾は生徒さんのレベルに合わせたテキストが豊富に準備されているので学習していただきやすい環境にあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強が嫌いにならないようにひとつできたら褒めたりして、休憩やコミュニケーションを取りながら生徒さんのペースを常に大切にすることを気を付けています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
学習したことは5分でもいいのでその日のうちに復習をすることをお話しさせていただき、授業終わりには必ず宿題を出して分からない問題は飛ばしてもいいので最後までやることを約束していただいています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、大人になってから今勉強していることが全て役に立っているんだということが分かってもらえると思うんだ。今はまだ大人じゃないから分からないかもしれないけどね、全ては自分のためだったんだって分かる日が来ると思う。
勉強に集中できる学生時代は人生で本当に貴重な時期だと思うよ。 今は学んだことが身につきやすい人生の一番の黄金時代だし、今学んだことが将来のやりたいことの礎にもなるしね。 大人になると勉強が何倍も大変になるからあの時勉強しておけば良かったって後悔しないようにお父さんもお母さんも考えてくれているんだと思う。 職業によってはある程度の能力や勉強が必要だし、全ては将来の自分のため、って感じかな。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の個性を尊重し、信頼すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
思い描いていた通り、世界の人々とコミュニケーションが取れ、国境や人種を超えて一緒に働くことができ、視野が広がり学校では学べなかったたくさんのことが学べたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校生の時、いただけるだろうと思っていた早稲田大学の推薦枠をいただけず、上智大学を勧めてきた学校側に反発して全く眼中になかった聖心女子大学の推薦枠をもらってしまったことは私の人生における大きな失敗でした。このことが人生の全てを狂わせてしまったため、長いものに巻かれることの大切さ、他人の意見に耳を傾けることの必要性、自分の意志や願望は強くもち、容易く諦めてはならないことを学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
気分の乗らない時は勉強はせずに好きなこと(テレビゲームをしたりなど)をしました。常にモチベーションを上げてくれるアイテムはハーゲンダッツのアイスクリームでしたので、冷蔵庫に常備して食べながら学習していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いに納得できる学習プランを立てることができ、細かなところまでカスタマイズできる。連絡など伝達事項が迅速にかつ正確に行える。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Never too late to start.
何かを始めるということに遅すぎるという ことはない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意とする先生から覚え方や学び方のコツを教えてもらい、高得点が取れるように一度は頑張ってみること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からなかったり知らなかったりする生徒さんが問題を解けるようになったりと少しでも成長が見られることがモチベーションに繋がります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から、始めから、ゆっくり一緒にやっていきましょう、と言い、基礎から学習していただくように対応します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく勉強するお手伝いができればと思っています。一緒に楽しく勉強していきましょう。 |
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