名前 | うめ子 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。
うめ子と申します。 現在都内私立大学医学部の5年に在籍して おります。中学受験と大学受験(一浪)の 経験がございますので中学受験や医学部受 験の指導もできます。もちろんそれ以外で も指導可能です! 私自身、もともと勉強は得意ではなく、あ まり好きでもないので、成績を上げたいけ れどどうしたらいいかわからない生徒様や モチベーションがなかなか上がらない生徒 様の気持ちにも寄り添った指導ができると 思います。是非一緒に頑張りましょう!! それぞれの生徒様に合わせて精一杯指導さ せていただきますのでよろしくお願いしま す。 |
ID | 51223 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区本駒込 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 松戸市 , 柏市 , 川口市 , |
最寄り駅 | 南北線本駒込駅 都営三田線白山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 全曜日可 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 渋谷教育学園幕張中学校 |
出身高校 | 渋谷教育学園幕張高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
希望時給はその他の条件によっては下回っ
ても構いません。 |
登録年月日 | 2022年06月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近なものを7つ用意して実際に分けても
らって様子をみます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、実績を求め、大勢いる生徒の中か
ら成績の良い、実績を出してくれそうな生 徒ばかりに目をかけてしまいがちですが、 家庭教師は一対一のため、生徒としっかり と向き合い、生の学力向上に取り組めると ころだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力の持続しない生徒様の場合、短い時
間で集中させ、休憩をはさむことを繰り返 すなどして、その授業の時間の間、集中し てもらうことももちろん大事ですが、自己 学習の時間や今後のことも考え、一人で勉 強する時も集中できるようコツをお伝えし ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣はやはり、授業の予習復習を行
うことで自然と身につくものだと思います 。学校や塾の授業の復習、次の授業の予習 をすることで必然的に毎日机に座るように なります。特に復習は大事なので復習する ことが、いかに大事かを伝えられるよう心 がけて、具体的な復習やり方もお伝えし、 場合によっては復習をちゃんとやってるか らどうか授業のたびにチェックすることで 、勉強の習慣が身につくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒様の年齢にもよりますが、
生徒様が比較的小さなお子様であれば勉強 すると起こるすぐ先のいいことを伝え、や る気を出していただくことを目指します。 また言葉で伝えてもなかなか理解は難しい と思うので、勉強をちゃんとしたらしっか り褒めるなどして、「褒められて嬉しいか ら勉強する」という気持ちを持ってもらう のも大事だと思います。 比較的年齢が上の生徒様であれば勉強が将 来どのように役に立つのかしっかりとお伝 えできればと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何度教えてもなかなか理解してもらえない
ような時でも絶対に嫌な顔や困った顔をせ ず、最後までとことん付き合うことで信頼 関係を築いていきたいです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験で現役生の時に失敗して、1年間
浪人をしました。その時、周りの人達は自 分が考えていたよりずっと努力しているこ とを知りました。それまで成績が良い友達 のことを、「頭のいい人」だと思っていま したが、そうではなく「努力している人」 なのだとわかり、やはり成績向上のために は何か楽な裏道があるわけではなく、自分 で努力することが大事だと学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
日本医科大学
渋谷教育学園幕張中学校 女子学院中学校 実際に合格を頂いているので自身がありま す。 その他は、大学受験では医学部、中学受験 では首都圏の共学、女子校です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
第一志望の学校、以外の学校のいいところ
や自分が通学しているところを想像しない ように心がけることで第一志望じゃなくて もいいやという考えにならないようにして いました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
やはり1番は仲介料分の値段が安いという
ことだと思います。 また家庭教師側にとっても、時給が比較的 高いため、モチベーションが高くなると思 います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
授業でわからなかった問題を時間をかけて
頑張って解こうとせず、一旦置いておいて 、もう少し優しい問題や、基本を勉強する 事に時間をかけて勉強し、苦手意識をなく していく事が大事だと思います。授業につ いていけなかったりすると焦ってしまいま すが、まずは自分のレベルにあった勉強を し、少しずつレベルを上げた勉強をしてい くことが一番大事だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の成績が上がったり、何かしらの成
果が出た時にその喜びを一緒に分かち合え たら嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つの問題に関してわからないところがわ
からないのであればその問題を一から一緒 に解くことでどこでわからないのか探した り、その問題を解くにあたって必要な知識 を問うような簡単な問題をいくつか探して きて、解いてもらうことで、どの知識が抜 けているのか見つけたいです。また苦手な 科目すべてに対してわからないところがわ からないのであれば、その場で一緒に探し ていくと時間がかかりすぎてしまうので最 近のテストをいくつか見せてもらい、苦手 分野を探したいです。 |
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