名前 | えみ | 年齢 | 60歳 | 性別 | 女性 |
埼玉の私立中高一貫校生の二人の息子をもつお母さん先生です。毎年何人かの高校受験生を希望校に入れ、気がつけば10年以上がたちました。そして我が息子たちも無事中学受験を制してくれました。いろいろな意味でそれらの経験がお役に立つと思います。勉強の仕方がわからない方、また塾にいきたくても遠くて通えない方、一緒に学習しましょう。 |
ID | 5102 |
在籍(卒業)大学 | 東洋大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 比企郡吉見町 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 吹上 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 金の17:00~21:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 普段の学習は週1で、夏休み等の時間があるときは週2回や3回など、ご相談ください。 |
登録年月日 | 2010年04月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大限その生徒さんのためのカリキュラムを考え、どうしたらできるようになるか、最短かつ合理的な指導に徹することが出来るのが、家庭教師である。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
同じ項目を長時間やらない。あきてきたと感じたら内容をかえる。また、いろいろなアイテムを使用する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
出来る問題を多くやり自身を持たせる。そしてもう少しがんばれば、もっとできることを実感させ、少しずつ宿題を増やしていく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
明るい表情と会話。その生徒さんに興味を持って接する。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自分が今までやってきたやり方考え方を尊重できる。生徒さんの経済的負担が軽減される。 |
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