名前 | まさき | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
勉強では英語と地理が特に好きでした! 部活はオーケストラに所属していました。 文系ですが、塾講師として主に数学理科を 教えていたので高校受験では全教科指導す ることができます。 |
ID | 50941 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 府中市新町 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 府中駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月水の〜12:00火木金の終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 府中市立府中第五中学校 |
出身高校 | 私立錦城高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
オンライン指導の場合は1時間あたり2300
円から指導させていただきます。 ご希望の授業料や授業時間帯があれば是非 お問い合わせください。できる限り対応い たします。 |
登録年月日 | 2021年02月09日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では決まった教材、授業をして必ずしも生徒さんに適した内容でないこともありますが、家庭教師では個人の進度や苦手な範囲の重点指導などより生徒さんに合った指導をできます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
私が今まで塾や家庭教師をしていて集中力の持たない生徒さんに指導する際には生徒とのコミュニケーションをできるだけ取るようにしました。また、問題の解説をする際にも生徒さんの興味のあるマンガやゲームなどを例に出して指導するなどの工夫をしておりました。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣を生徒さんに身につけていただくために具体的にいつ勉強をどのくらいやるかなどの相談をしていました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私は勉強の意義を生徒さんに質問された際は、勉強をすることで将来の選択肢を広げることが出来ると伝えてあります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんとの信頼関係を築くには、コミュニケーションをとることが重要であると考えております。私は指導する前に学校の部活や習い事、趣味などについてコミュニケーションをとるようにしております。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験の際に都立の自校作成校を受験したので、都立自校作成高校の問題の指導もできます。
大学受験ではリスニング対策を要するICUや上智大学、早稲田大学などの難関校対策の指導も可能です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約では授業内容や授業回数、授業時間などを生徒さんそれぞれの状況に沿って最適な授業を組めること、同じ先生が一貫して指導させていただくことにより一貫性のある指導、また生徒さんが先生との信頼関係を築いた上で授業を受けられる点が個人契約の良さであると考えております。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校受験、大学受験の際に塾や高校で丁寧に個人指導してくださる恩師のご指導のおかげで志望校に合格できた経験があり、恩師のような指導ができたらと思い、講師をすることにいたしました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんが分からない原因が自分の指導方法にあると考え、より分かりやすい例えを用いたり、説明のアプローチを変えたりして生徒さんが納得するまで説明をしています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
こんにちは!
勉強だけでなく勉強以外にも学校生活や友 達に関するお話も出来たらと思います! 勉強は努力したら点数という分かりやすい かたちで成果が現れます! ぜひ一緒に楽しく勉強しましょう! |
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