名前 | CHO | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
中学受験をして中高一貫の女子校に通っていました。
もちろん勉強もしっかり教えますが あまり堅苦しくない授業にしたいなと思っているので 勉強のこと以外でも 進路のことや人間関係のことなど 親や友達や学校の先生には相談しにくいことも聞いてあげたいなと思っています。 私は勉強があまり好きではありませんでしたが 自分なりの勉強法をしっかり見つけて 1年間受験勉強を頑張って 満足のいく結果を出すことができました。 なので、勉強が嫌いな子や苦手な子には 一緒に、その子にあった勉強法を捜していけたらなと思っています。 よろしくお願いします。 |
ID | 5092 |
在籍(卒業)大学 | 立教大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 新座市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | ひばりヶ丘 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月~金の18:00~21:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 筑紫女学園中学校 |
出身高校 | 筑紫女学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年04月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3と何をかけたら一番7に近くなる?
その数字を「商」と言います。 商を7から引いた数が「余り」です。 7つのボールを3人で分けるとします。 どの人も同じ数だけもらえるとして 1人がもらえるボールの数が「商」 余ったボールの数が「余り」です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんの自宅で行うので、ご両親が、塾に通うことによって、帰宅時間が遅くなり、心配になるということがないということ。
また、生徒さんは、大人数が集まる塾よりも、授業に集中しやすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
堅苦しすぎない授業をすること。ゲーム感覚で問題を解くという意識を与えること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日のノルマを決める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その答えを知るために勉強するんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは自分が生徒を信じること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
理想の大学に合格したこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分で壁を作ってしまうこと。
大きな失敗ということではないかもしれませんが 勝手に壁を作ってしまうことで 全てが無意味になってしまいす。 いろんな人と関わって 自分を支えてくれる人を大切にすればするほど いい人生になると、私は思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
筑紫女学園。
出身校だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分のペースを終始崩さない。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
よりご家庭と親密な関係を築ける。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
・マジ?それがお前のMAX?
・やってやってやり抜くのみ。 自信をつける方法なんてそれしかないでしょ? ・成功するかどうか? そんなの決まってんじゃん。 成功するまでやれば必ず成功する。 どれも高橋歩さんという人の言葉で 受験勉強ので辛くなったらよく思い浮かべていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく基礎をしっかり固める。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
より多くのコミュニケーションをとりたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
じゃあ逆に「これは分かる」って自信もって言えるところは? |
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