名前 | なお | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
1年間浪人して、今の大学に通っています
。自分自身、努力で成績を伸ばして合格を 掴んだ経験があるので、その経験を生かせ たらいいなと思っています。 |
ID | 50690 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 渋谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 府中市 , 調布市 , 国分寺市 , 国立市 , 狛江市 , |
最寄り駅 | 小田急線代々木上原駅 京王線幡ヶ谷駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日の17時以降、土日はご希望に合わせます。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 東京都立小山台高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年01月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
①7に近くて3で割れる数(6)を探しても
らいます。 ②6÷3=2 ③7-6=1(余り) こんな感じで、段階を追って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
・塾だと教科ごとの勉強になりがちですが
、家庭教師に教わると全教科のバランスを 考えながら勉強をすることができると思い ます。(これはとくに受験において最も重 要です) ・家庭教師の方が、生徒により寄り添うこ とができると思います。メンタルの部分で 支えてあげられると、生徒の勉強もより捗 ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
・集中力の持続する時間を測って、それを
どんどん伸ばしていけるように反復しても らいます。 ・楽しければ集中力は持続すると思うので 、できるだけ勉強を楽しくできるように教 えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「1日に英単語を10個覚える」くらいの簡
単なことで習慣化の練習をしてもらって、 その反復をしていく中で、習慣化する量を 増やしていってもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
高校までの勉強はよっぽど興味がある科目
や分野がない限り、目的を持って勉強する のは難しいけれど、できるようになると楽 しくなるし、自信もついて、プラスになる ことしかないということを伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何でも話せる関係になること。この人にな
らほんの些細なことから大事なことまで、 なんでも話せると思ってもらうことだと思 います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
根性がついた。高校・大学と同じような価
値観を持つ人に出会えた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校・浪人の時に、志望校を適当に決めた
ことです。自分が本当に行きたいのは慶應 なんだと気づいたのは、浪人のセンター試 験後でした。そこから死に物狂いで勉強し て、無事合格することができましたが、も っと早く気づいていれば、余裕をもって合 格できたと思います。この経験から、目標 の大切さを学びました。どんなに莫大でも 、目標が本心であること、それに向かって 本気で進んでいけることが大事だと思いま す。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
・慶應義塾大学
最終的な第一志望であり、2学部合格して いるので、対策はばっちりです。 ・一橋大学 センターまでの期間、一橋大学を目指して いたので、2次対策にはたくさんの時間を 割きました。実践模試でもA判定をとって いたので、自信はあります。 ・march 問題に触れたことはあり、なんとなく傾向 は分かります。明治大学は受験もしている ので、対策は分かると思います。 ・都立入試、私立高校入試 中学の時に、都立と私立の高校入試に向け て勉強していたので、対策は分かると思い ます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
・友達とたくさん話す
・夜に自由時間を設定する ・たまには遊ぶ |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師側からしたら、報酬がそのまま得
られる分、責任感が強くなると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
今のところとくにないです笑 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
レベルをなるべく下げて、小さな目標を立
ててクリアしていくことで、達成感をたく さん味わうことができ、次の段階が楽しみ になると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
・人に自分の意見、考えをうまく伝えるこ
との練習になると思っています。私自身、 友達に勉強を教えたりするときに、どう伝 えようか工夫してきたので、人に伝える能 力を伸ばしていけたらなと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いくつか質問をして、分からないことを明
確にしていきます。人に言われなければ気 づかない部分は誰にでもあると思うので、 こちらからそれを浮かび上がらせるきっか けを与えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をする理由は人それぞれだと思います
が、目標に向かって一緒に進んでいくこと で成長していけたら良いなと思います。よ ろしくお願いします。 |
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