| 名前 | もり | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
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大学時代は4年間塾講師のアルバイトとし
て、中学受験を控えた小学生の集団授業 と中学生の個別指導を担当していまし た。学習の内容は当然のことながら、学 習の「やり方」も大切だと考えていま す。生徒様とコミュニケーションをとり ながら、成績アップにつながる最適な学 習方法を提案します。 |
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| ID | 50660 |
| 在籍（卒業）大学 | 明治大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 千葉市花見川区 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
| 指導可能地域 | 江東区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
| 最寄り駅 | 幕張本郷 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 月〜水：16:00〜22:00／日：10:00〜20:00 |
| 希望時給 | 2600円～ |
| 出身中学校 | 法政大学第二中学校 |
| 出身高校 | 法政大学第二高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2021年01月17日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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絵や図を用いて視覚的にわかりやすい解
き方を教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒様やご家庭のニーズを多く汲み取れ
ること、密接にコミュニケーションをと りながら一緒に学習を進めることができ ること、の2点だと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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何が学習のモチベーションになり得るの
か、生徒様のことをよく理解することで す。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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ごく簡単な目標を立て、その目標を達成
するごとにきっちり評価するとともに、 慣れてきたら徐々に目標を高くしていく など、達成感を覚えてもらうような工夫 が大切だと考えています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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本当に勉強しないといけない時期が来た
時にそのやり方を知らなくて損をしてほ しくないということを伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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個性を尊重すること、ネガティブな言葉
を投げかけないこと、の2点が大切だと思 います |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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大学進学や就職などで自分の意思や希望
に沿った結果を出せたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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本当に数多くの失敗をしてきましたが、
「やろう、できる、と思ったらすぐ行動 に移すべし」という考えを持てたことが それらから得られた学びです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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4年間の経験があるため、中学受験全般に
は自信があります。特に、公立中高一貫 校対策では、勤務校で全校舎トップの合 格者を輩出したことがあります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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中学受験時は盲目的に受験勉強に打ち込
んでいましたが、大学受験時は、進学後 のイメージを持つため、受験勉強と並行 して興味関心分野に関する勉強や調べ物 をしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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長い期間を見据えた学習計画などを提案
します。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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No joy, No gain
（楽しみなくして得るものなし） |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手意識を取り除くためゲーム要素を取
り入れることです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒様とのコミュニケーションです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
自作のテストを用いて分からない箇所を
特定します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
楽しみなくして得るものなし。一緒に学
ぶ楽しみを味わいましょう。 |
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