名前 | ひろ | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
私は大学生になるまで全く勉強をせずに過ご
しました。 スポーツに関する夢があったからです。 しかし、在学中にその夢は叶わなくなってし まい、途方に暮れていたのですが、一番苦手 だった勉強に挑戦する機会に巡り合いまし た。 勉強をする意味がわかり、大学の勉強とは別 に小学から高校の勉強をやり直しました。 勉強が苦手な方の気持ちがわかる先生とし て、勉強する意味を伝えたいです。 また、個別指導塾のマネージャーや教室長の 経験があり、関わった生徒さんは1000人を超 えます。 全国1000校舎以上ある中から社内のランキン グで1位を獲得したことや、フランチャイズの オーナーや教室長の指導をしたこともござい ます。 家庭教師では、勉強が苦手な方や不登校の方 の担当をよくしていました。 勉強が苦手な方の指導は是非お任せくださ い。 |
ID | 50642 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 加古川市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 姫路市 , 明石市 , 加古川市 , 高砂市 , 稲美町 , 播磨町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~金は何時でも可能、土曜日は9時~12時が可能 |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年02月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず九九、6÷3、10÷2などがわかっているか
どうかを確認します。 2あまり1を出すのか7/3を出すのかにもよりま すが、他の簡単な数字を使って説明してみま す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では合格実績にこだわったり、複数人相手に
よる指導で目がいきとどかなかったりします。 話をしてくれた教室長が授業をしてくれる約束 をするわけでもないです。 家庭教師では、話をした先生がそのまま生徒さ んの授業を見て、合格実績よりもその方の目標 に沿って指導ができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず最初から集中していないのではないかと思
います。 勉強に取り組む方法ややる気が少し上がる方法 をお伝えします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんが望んでいることを把握し、より良い
選択肢も与えてあげます。 そうするために、まずは否定せず、楽しく話せ るようなコミュニケーションをとることが大事 だと思っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が物凄く苦手な生徒さんへ。
私も物凄く苦手でした。 でも、それはやらなかっただけです。 やりたいとも思っていなかったし、やる意味も わからなかったからです。 共感してくださる方も中にはいらっしゃると思 います。 そこからどのようにして勉強をしていったかを お伝えするので、一緒に少しだけ頑張ってみま しょう。 |
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