名前 | げんげん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
公立中学、公立高校から現役で東大(理
系)に合格しました。センター試験は全科 目90%以上を得点。いろいろな科目の知識 にいろいろな世間話も交えつつ、自分も生 徒も楽しみながら指導できたらと思ってい ます! <補足> 基本的には数学の指導を希望しています が、英語や理科系などそれ以外の科目も対 応可能です。 世界史や国語も受験科目として使用した ので、難関大学受験以外のレベルであれば 勉強方針などのお話は十分できるかと思い ます。 <大切にしたいこと> 「目の前の問題をどう解くか」といった 話だけでなく、受験などの目標に合わせて 中長期の目線から勉強計画を一緒に立て、 その人に合ったやり方を見つけながら楽し く学べる道を探していくことができればと 思っています。 <経験> 飛び級で海外大合格を目指す女の子に3 年ほど指導を継続中で、地元の高2の妹の 勉強の面倒を見ていたり、塾のスタートア ップメンバーとして中高生たちの勉強計画 面談を担当していた経験があったりと、内 容的にも年齢的にも幅広く経験があります 。 現役時代は塾にも週一で通っていました ので、学校や塾とどう折り合いをつけなが ら勉強していくかといった話もできるかと 思います。 <私について> 福岡出身で、東京での暮らしは4年目で す。ハムスターと二人暮らしをしています 。将来の夢は、大型犬を室内飼いすること です。 趣味はゲームとカラオケと漫画で、どれ も気付いたら一日中やってしまうくらい好 きです☺︎ 父から指導を受け、バイオリンを10年ほ どやっていました。大学に入ってからは、 心を落ち着かせたいときなどに弾いていま す。 四年で卒業するのが勿体無いなと感じ、 休学して長期インターンにてマーケティン グを勉強しています。コロナ騒動で海外に は行けませんでしたが、今後は海外を回れ たらなと思っています。 お喋りで世話焼き…と周りにはよく言わ れる私ですが、指導にもいい方向でいかせ たらなと思っています。笑 <指導について> ・内容や頻度などはかなりの幅で相談可能 なので、少しでも気になった方はメッセー ジくださると幸いです! ・インターンや現在受け持っている家庭教 師の都合上、土日の指導や、平日夜(休日) のオンライン指導をメインで募集していま す。オンラインとオフラインの並行指導も 経験があるので可能です! |
ID | 50389 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学(在籍) |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区本郷後楽園 |
指導可能都道府県 | 東京 福岡 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 福岡市 , 福岡市中央区 , 福岡市西区 , 福岡市早良区 , |
最寄り駅 | 丸の内線後楽園 総武線水道橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | オンラインであれば基本的にいつでも可能です!オフラインは平日夜もしくは土日になるかと思います。 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 福岡市立壱岐丘中学校 |
出身高校 | 福岡県立修猷館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
<自己紹介>に記載の家庭教師経験など、
現在までの時給を基に設定しています。 指導内容や頻度によって相談したいので、 参考程度です。 |
登録年月日 | 2021年01月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの人生やモノの考え方にどこまで
踏み込めるかだと思います。 目先の定期試験や受験以外だけでなく、生 徒さんが将来やりたいことや夢の話まで、 "勉強を教える先生"としてだけでなく"少し 長く生きた先輩"として生徒さんと関わっ ていけるのが家庭教師のいいところだと思 います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
第三者を挟まないことによって、教師はよ
り高いお給料を貰え、親御さんはよりモチ ベーションの高い教師を雇う方ができると いうwinwinの関係になれることです! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
壁にぶつかった時、必ずしも壁を乗り越え
る必要はない。壁をぐるっと回り道したり 、引き返して別の道を探したりすることも 時には有効である。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
現役東大生の僕ですが、実は勉強はそんな
に好きではありませんでした。 「宿題めんどくさい…」 「永遠にゲームしてたい…」 遊ぶことやゴロゴロすることが大好きでい つもそんなことを考えていた僕は、 「じゃあできるだけ無駄な時間減らそ〜」 ということで、勉強にたくさん時間を使う のをやめることにしました。 「将来は○○になりたい」 「受験とかよくわからないけど、とりあえ ず定期テストで××点とりたい」 あなたの目標は何で、そのためには何をど う勉強したら一番効率がいいのかを一緒に 考えます。 全ての試験で100点を取る必要はありませ ん。自分の目標や得意不得意に合わせて、 解ける問題を無理せずきっちり解くことが 大切です。 「教師と生徒」というより、「人生の先輩 と後輩」として、いろいろな話をしながら お互いに楽しく学んでいけたら嬉しいです ☺︎ |
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