| 名前 | りお | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
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はじめまして。りおです。
中学生から塾に通わせてもらって今までに 4つの塾を経験していい先生とそうでない 先生にも、たくさんの方に教わりました。 その経験を活かして生徒の成績を伸ばすの はもちろん、勉強をすることが楽しい、と 思って貰えるような教え方をしようと思っ てます。 バイトで他に塾講師をやっています！ |
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| ID | 50147 |
| 在籍（卒業）大学 | 神戸大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 兵庫県 |
| 住所 | 神戸市灘区 |
| 指導可能都道府県 | 兵庫 兵庫 |
| 指導可能地域 | 神戸市灘区 , |
| 最寄り駅 | 六甲道駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 水曜日の18時から、日曜日の19時から |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 有松中学校 |
| 出身高校 | 旭丘高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年11月20日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 実際に7個のものを3つにわけるのを実践する。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭教師はその生徒の勉強だけではなくその生活も含めてどのように勉強したらいいかという勉強方針を進めてく。
塾は勉強にフォーカスした方針でいく。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 何をどのくらいでやるかをはっきりさせ、ゴールから遡って今やらないとこの後どうなるかを分かるようにする。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 勉強の開始時間を決めて必ず毎日やる勉強内容を決める。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 私も何のために勉強するかがはっきりわかる訳では無いけれど、みんながやらなければいけなく、やった事のある勉強で成果を出したら認められるきっかけとなる機会が多くなるよ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の話をよく聞いて、勉強をやる上で知らなければならないことは正直に話し合う。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 生活に余裕を持てるようになった。なにかひとつのことをやり切ったという自信が生じる。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 大きな失敗は自分の考えにこもってしまったこと。自分の考えをしっかり持つためには他人の意見をしっかりと聞くことで、自分の意見との相違点などを知ることができ、逆に考えが明確になった。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 旭丘高校。愛知県では公立のトップ校で、努力して成功して入学できた。周りの友達も様々な考えを持っていて人それぞれだったけど全員努力ができる人で頼もしかった。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 必ず自分のは合格すると周りに宣言したり、常にその目標に行くことが当たり前なんだと思うように工夫していた。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 負けたら終わりじゃなくてやめてら終わりなのだ。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 基本的な問題に絞って1冊を何周もやりきる。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 教えてる生徒の成績アップや、わかった！という言葉。そして何より勉強ができることが楽しいと思ってくれること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| ひとつずつ確認していく。必ずどこかでつまずくところがあるので。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 学生はたくさんやるべきことがあって忙しくて大変だと思いますが、生活と照らし合わせて一緒に勉強法も考えていきましょう！ |
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