八尾市の家庭教師-滋賀大学卒業/ともき先生情報-家庭教師のTo-Last

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ともき先生の詳細情報

名前	ともき	年齢	30歳	性別	男性
		はじめまして！家庭教師歴5年（大学時代4年・社会人1年）の者です。小学5年生から高校3年生まで延べ30 名以上の生徒を指導してきました。これまでの指導経験や自分の人生で得た知恵をもとに、生徒の夢を叶えていきます。　よろしくお願いします！

ID	50098
在籍（卒業）大学	滋賀大学卒業
職業	社会人
都道府県	大阪府
住所	八尾市
指導可能都道府県	大阪
指導可能地域	大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 八尾市 , 柏原市 , 東大阪市 ,
最寄り駅	近鉄八尾 JR八尾
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	平日18時～23時　土日祝９時～23時
希望時給	2000円～
出身中学校	八尾市立南高安中学校
出身高校	金光八尾高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	希望時給2000円以上とありますが、母子家庭、父子家庭など経済的に苦しい家庭もあるかと思います。そのようなご家庭はご相談ください。
登録年月日	2020年11月17日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7本の鉛筆を机の上に並べてもらい、それを3つ
のグループになるべく平等に分けてもらいま
す。2本ずつわけようとすると、1グループ3本
の所がでてきますし、3本ずつわけようとする
と、1グループ1本のところが、出てきます。こ
のようにして、平等にわけることができないこ
とがわかります。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

　距離感だと思います。私は「家庭教師」と
「塾」それぞれの経験があります。「塾」で
は、一人一人の性格を詳細に知れる機会はあり
ませんでしたが、「家庭教師」では、より生徒
のことを知ることができたと思います。家庭教
師は、その家庭に上がり指導します。各家庭に
は、様々な情報が詰まっています。生徒の部屋
にあるものから、その生徒の嗜好を知ることが
できますし、御両親がどんな人か、どんな家庭
環境なのかということも知ることができます。
そこで知った情報は、生徒の成績を上げるうえ
で、生かすことができると私は断言できます。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

人間の集中力には限界があると思います。私自
身も、興味あることには集中しますが、自分の
興味のないことには集中力が持続しません。具
体的な経験を言いますと、大学時代、大好きな
合気道は1日中練習しても苦ではありませんで
したが、つまらない大学の講義は恥ずかしなが
ら、途中で寝ていました。
　集中力の持続しない子は、勉強に対して集中
していないだけで、その瞬間何か他のことを考
えているはずです。そういう意味では集中して
いるととらえることもできます。基本的に集中
できないのは、先生の話が面白くないからで
す。だから、私は面白くそして楽しく指導しま
すので、安心してください。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

勉強もそれ以外のことも、「モチベーション＝
動機付け」というものが大変重要になってくる
と思います。基本的に「勉強が大好き！」と言
う生徒は少数だと思います。一般的に、自分が
好きなことは継続できますが、勉強は嫌いな人
が多いため、勉強の習慣が身につかない生徒は
多いと思います。だから、「モチベーション」
があるかないかが重要だと思います。ちなみ
に、私のモチベーションは、「勉強頑張る→い
い高校入る→いい大学入る→いい会社入る→金
持ちになる→女性にモテる」の流れでした。つ
まり、極論言いますと、女性にモテることをモ
チベーションにして、勉強を頑張ってきたよう
なものです（笑）したがって、勉強の習慣が身
についていない生徒は何らかのモチベーション
を持つと良いでしょう。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

「自由」になるため、そして選択肢を広げるた
めだと思います。例えば、医者や弁護士になれ
る人は、あなたが知っている様々なバイトや仕
事に就くことができますが、あなたの身近にい
る人は、医者や弁護士の仕事をすることは難し
いでしょう。なぜなら、医者や弁護士になるた
めには資格が必要だからです。医者や弁護士の
人は、他の職業に就くこともできますが、その
逆はできません。そういう点で彼らは選択肢が
多いのです。もちろん医者や弁護士になるため
には、勉強が必要です。そして、選択肢が多け
れば多いほど、少しのミスも挽回できます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒に先生は、あなたの味方であるということ
を伝えることが大切だと思います。言葉でも行
動でも今まで意識してきました。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

大学四回生時に、公務員試験を受験しまして、
国家公務員、地方公務員それぞれから内定をい
ただきました。周りは公務員試験のために予備
校に通うなどしていましたが、私は独学でした
し、それほど勉強したという意識もありませ
ん。中学、高校でいっぱい勉強したことがスト
ックされていたからだと思います。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

大学卒業後、公安職の公務員になりました。大
変ブラックでなるべく、早く辞めたいという思
いが強かったのですが、なかなか辞めることが
できませんでした。なぜなら、辞めても自分に
は何か特別な資格や技能がなかったからです。
結果的に退職し、幸運にも恵まれて転職に成功
しましたが、何か資格をもつことや、自分にし
かできない技術を持つことの重要性を学びまし
た。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

滋賀大学
関西学院大学
関西大学
愛知大学
京都女子大学
大手前高校　文理学科
金光八尾高校
上記は、私自身が合格した学校と私が指導した
生徒の進学先です。
上記の学校の偏差値に近い所の指導にも自信が
あります。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

高校時代は、大学で彼女を作るというのが、勉
強のモチベーションでした。結果的には４年間
を通して一度もできませんでしたが（笑）

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

やはり、料金の安さだと思います。ある大手の
会社を通しての家庭教師経験が何度もあります
が、１時間あたり５０００円が普通です。個人
契約なら２０００円から３０００円が一般的か
と・・・

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

一期一会。
様々な人と出会い、出会った人との関係をこれ
からも大切にしていきたいです。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手と思わないことが大切です。それから、好
きな科目だけ勉強するのは避けましょう。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒が２０歳になったときに、一緒にお酒を飲
むことがモチベーションです。先日、大学1回
生の時の教えた教え子が家に遊びにきました。
そして、お酒を一緒に飲みました。