名前 | まっちゃ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは "まっちゃ"です。
現在、コロナウイルスの拡大により家に 居る 事が多くなっていますね。その時間を使 って 自分が「分からないところ」・「苦手な とこ ろ」を「得意」や「好きなところ」にか えて みましょう! とかなんとか、家庭教師らしいことを書 いて みました。自己紹介してないじゃない か!っ てツッコミが入るのでします! スポーツ経験 サッカー・空手・剣道 その他経験 バンド・地学部 バイト経験 初めてが超ブラック企 業 二個目が今の夜間スー パー 趣味 絵・ダンス・ゲーム・ 音楽 好きな水族館の生物 シャチ 好きな動物 ベンガル 似てるって言われる動物 犬・パンダ・ アラ イグマ すっごいすっごいディズニー好き (まじめちゃくちゃ色々調べたり観た) 学習 塾通いで高校時代に勉強に嫌気が 刺し た経験があるが友人への相談等によって 解 決・家族間に相談できないことが学習に も存 在することを痛感した。 人生経験 対人関係でたくさん話ができ る! これから学習する生徒さんへ 勉強は長い時間拘束されてするものじゃ なく 短時間に集中して自分が点数を取ること にど れだけ喜べるかが大切!大きな目標と小 さな 目標を作り、自分の成長を喜べる勉強を しま しょう! ※ここからは親御さん向け 家庭教師として登録しているが勉強に対 して 嫌悪感を抱いている子に勉強時間を強要 した くはない為、教育方針は「授業の先取 り」 「苦手分野の補強」「勉強時間が楽しい と感 じさせる」ことに重点をおきます。 上記の内容は「勉強に対してイヤと感じ てい る生徒さん」への指導方法ですが、既に 学力 があると感じられる生徒さんにはレベル に合 わせて演習問題等の提供などのさせてい ただ く場合がございます。 また、補足ですが中学生の生徒さんの数 学は 難関高校に対応出来るレベルまで指導可 能で す。 ※本人の学習意欲や理解度の向上図り、 こち らも最大限の努力をしますが個人差が御 座い ますのでご了承ください。 |
ID | 49881 |
在籍(卒業)大学 | 武蔵野大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | 石岡市 |
指導可能都道府県 | 茨城 茨城 茨城 |
指導可能地域 | 水戸市 , 日立市 , 土浦市 , 古河市 , 石岡市 , 結城市 , 龍ケ崎市 , 下妻市 , 常総市 , 常陸太田市 , 高萩市 , 北茨城市 , 笠間市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , ひたちなか市 , 鹿嶋市 , 潮来市 , 守谷市 , 常陸大宮市 , 那珂市 , 筑西市 , 坂東市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , 桜川市 , 神栖市 , 行方市 , 鉾田市 , つくばみらい市 , 小美玉市 , 茨城町 , 大洗町 , 城里町 , 東海村 , 大子町 , 美浦村 , 阿見町 , 河内町 , 八千代町 , 五霞町 , 境町 , 利根町 , 水戸市 , 日立市 , 土浦市 , 古河市 , 石岡市 , 結城市 , 龍ケ崎市 , 下妻市 , 常総市 , 常陸太田市 , 高萩市 , 北茨城市 , 笠間市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , ひたちなか市 , 鹿嶋市 , 潮来市 , 守谷市 , 常陸大宮市 , 那珂市 , 筑西市 , 坂東市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , 桜川市 , 神栖市 , 行方市 , 鉾田市 , つくばみらい市 , 小美玉市 , 茨城町 , 大洗町 , 城里町 , 東海村 , 大子町 , 美浦村 , 阿見町 , 河内町 , 八千代町 , 五霞町 , 境町 , 利根町 , 水戸市 , 日立市 , 土浦市 , 古河市 , 石岡市 , 結城市 , 龍ケ崎市 , 下妻市 , 常総市 , 常陸太田市 , 高萩市 , 北茨城市 , 笠間市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , ひたちなか市 , 鹿嶋市 , 潮来市 , 守谷市 , 常陸大宮市 , 那珂市 , 筑西市 , 坂東市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , 桜川市 , 神栖市 , 行方市 , 鉾田市 , つくばみらい市 , 小美玉市 , 茨城町 , 大洗町 , 城里町 , 東海村 , 大子町 , 美浦村 , 阿見町 , 河内町 , 八千代町 , 五霞町 , 境町 , 利根町 , |
最寄り駅 | 石岡駅 高浜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月20:00~/ 火18:00~19:59 /木17:00~ /水・金・日12:00~19:59 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 石岡市立国府中学校 |
出身高校 | 茨城県立土浦第一高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
コロナウイルスの関係によりオンライン
授業に 限ります。 |
登録年月日 | 2020年11月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算は答えがきれいに出る問題ばかり
じゃないんだ。 「割られる数」の中に「割る数」がいく つあるか、それともう一つ「あまり」も あるんだ。 この問題は「割られる数」が7、「割る 数」が3だから7の中に3は2つ、けれ ど1足りない。これが「あまり」!だか ら答えは2あまり1なんだ。他の例を出し て考えてみよう!例えば... |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
カリキュラムを自分に合わせて設定でき
る点 好きな教師を選んで学べる点 生徒さんと教師の間に信頼関係が作れる 点 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
始めから長時間かかる問題を解かせるの
ではなく、単発の問題を解かせ問題を解 けることの実感をしてもらい、徐々に1 問にかかる時間を増やして自然に慣れさ せる。 それが気に食わないのであれば、自分の 経験談や私生活の生徒さんが興味のある 話題と問題を関連づけて「これはこの問 題と一緒なんだ!」と興味を持たせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強嫌いの原因は「興味の有無」「親御
さんの押し付け」「成果の出にくさ」が ある為、本人との会話を通じて勉強が嫌 な原因を知り、短時間集中型の勉強を進 める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「今勉強しておけばって未来で自分が後
悔しない為」だと感じる。勉強をして100 全てが自分の人生に関わる内容ではない けれど、進学、就職の場面で、人間関係 で勉強をしてた・してないってだけの情 報によって自分にいいレッテルも悪いレ ッテルも簡単に張られる。そんなのって いやだよね?って僕は感じます |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師本人からの積極的アプローチだけで
は教師の固定概念や価値観の押し付けに なるため、本人が近づきたい範囲でのコ ミュニケーションを取ること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
苦手科目で言い訳しないってところかな |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分の過去を振り返るだけじゃ時間の無
駄だし 未来に余計な心配をし過ぎても時間の無 駄ってこと やってみなきゃわからないんだから行動 に移してやるべき |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友人とのコミュニケーション |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
よきよきのよきざうるす |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
全体的にやってみて少しでも悩んだ部分
が分からないところ、説明できない部分 も分からないところだから一緒に見つけ られるよ! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
上で書いたのでここは良し! |
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