名前 | こんどう | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
・私の勉強に関するエピソード
高校はSSHに指定されている高校で、偏差値は 69あります。中学の時は成績がよく勉強もよく していましたが、高校ではあまり勉強せずあま り納得がいく結果を出せませんでした。 このようなことを他の生徒にして欲しくないと いう思いから教育に携わっていきたいと考えて おります。 ・指導歴について 自律型学習塾でアルバイトをしています。生徒 の学習設計からモチベーション管理まで行うこ とができます。 ・性格について 生徒にとって自分で学んでもらい、わからなけ れば聞くという形が私の理想ですが、ついつい 気になって教えてしまうところがあります。 ・クラブ活動・その他力を入れてきた活動につ いて 小学校では野球、中学では柔道、高校ではボク シングをしていました。 1.3cmの折り鶴を作ることができるぐらい器用 だと思います。 将来的には塾を立ち上げたいと考えています。 大学ではプログラミグを勉強しているので、プ ログラミングに関しても指導できます。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
ID | 49875 |
在籍(卒業)大学 | 専修大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 草加市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 新田 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月、木、金、土、日の10:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 上越市立城西中学校 |
出身高校 | 新潟県立新潟南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
偏差値30~66の生徒さんであれば成績を伸ばす
ことができます。 |
登録年月日 | 2020年11月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんご7個を3人に分けたら1人何個もらえて、何 個あまりますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はある程度進度があり、学力次第ではそれにつ いていけない生徒がでてしまうが、家庭教師は一 人ひとりにあった指導法や進度で進めることがで きる |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
いかに勉強を楽しいものであるかと気づかせるこ
とが大切だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強習慣はすぐに着くものではないので、初めは 少しだけやり、徐々に課題や時間を多くする。ま ずは勉強の楽しさをわかってもらう |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私もその経験があるのでとてもわかりますが、も
し今やりたいことがあるなら勉強はする必要はな いと思うし、特にないのであれば勉強を頑張るこ とが、将来の幅を広くします。今社会が求めてい る人材は勉強ができる人ではなくて、何かに夢中 になって努力できる人である。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
高校偏差値が高かったので、とてもレベルが違う
なという人がいました。宇宙人とまではいいませ んが、そんな人たちと出会えたことは今でも誇り に思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
もう少し大学受験を考えて勉強しておけばよかっ
たと思います。実際に入学してみて高校の時の友 達と大学の友達では視座が違い、意識の違いがあ りました。なので勉強は周りの環境においてもと ても重要だと思いました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校は新潟で、まだ引っ越してきたばかりなの
で、埼玉に関して分かりませんが、私は新潟南高 校普通科理数コースなので、偏差値69までであれ ば対応可能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ライバルに負けたくないと思うことが一番モチベ
ーションになりました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
売上管理されないので、しつこい営業やノルマが
ありません。 個人なので、柔軟な対応も可能となっておりま す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
・努力はうらぎらない
・凡事徹底 →当たり前のことを当たり前にやるということ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎固めはかなり重要です。数学であれば、計
算。英語であれば単語、文法。など、できるだろ うと馬鹿にしているところが意外とできていない 生徒さんが多いです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり成績が上がることはとても嬉しいことで
す。将来、自分の教え子と一緒に仕事をできたら 嬉しいなと思って勉強を教えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはわからないところを一緒に探しましょう。
カリキュラムや単元別にテストをしてみて、理解 していないところがあればそこから一緒に勉強し ましょう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は勉強があまり好きではありませんでした。な
んのためにするのかわかりませんでした。しかし 今は勉強することの楽しさや、重要性をとても痛 感しています。是非一緒に勉強しましょう。 |
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