名前 | さゆり | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
豊橋市立時習館高校卒、名古屋市立大学医
学部医学科に現役合格しました! 地元の進学校での高校受験の経験がありま す。高校時代は、3年生の5月まで部活動に 専念していたので、勉強と部活の両立につ いてもアドバイス出来ると思います! 現在、小学生から高校生までの個別対応の 予備校で塾講師を行っています。どのよう に伝えれば、生徒が理解しやすいかを考え 、生徒が理解できるまで寄り添うことを目 標にしています。また、医学部受験生の家 庭教師も行っており、生徒目線になって指 導することを心がけています。受験勉強で の演習量や、問題集など自分の経験も踏ま えて、指導していきたいと思っています! 分からないところを丁寧に指導し、しっか りと信頼関係を築いていきたいと思ってい ます。よろしくお願いします! |
ID | 49628 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | 桜山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月曜17時以降、金曜 17時以降、火木土日要相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 豊橋市立本郷中学校 |
出身高校 | 豊橋市立時習館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 対面の場合は交通費支給希望です。 |
登録年月日 | 2023年09月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の鉛筆を1本ずつ3人に分ける方法とし
て考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒様1人に集中して指導することができ
、しっかりとした信頼関係を築くことがで きること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強する時間を決めて、メリハリをつけて
勉強する |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の計画を立てる。
まずは、細かくは決めずに必ずやることだ けを決めておき徐々に具体的な計画にして いく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もちろん高校に合格するため、大学に合格
するため、将来のためではありますが、勉 強することを通して、忍耐力や集中力を養 うことができると思います。その力は社会 に出てから必要になるはずです! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞き、どのような性格の子
なのかを知ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に合格した時。
自分の好きなことを我慢して努力を続けれ ば、目標を達成できると学びました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校生の頃、部活と勉強の両立が難しく、
部活も勉強も中途半端になってしまった時 期がありました。部活を勉強の言い訳に、 勉強を部活の言い訳にしてしまっていまし た。 まずは、目の前にあることに全力で取り組 むことが大切だと学びました! |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験、大学受験
自分自身も経験しており、さらに、大学受 験の予備校でチューターとして質問対応を しています! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
漫画を読むことが好きだったので、受験期
間は一切読まずに、終わったら一気に読も う!と決めていました。その楽しみのため に頑張れました!笑 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒様との予定の調整がやりやすい点 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やらない後悔よりやる後悔
悩むより先にまず行動しよう!という意味 です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な原因を考える。
演習量が足りていないのか、原理などが理 解できいないのかを分析する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が分からない問題を理解できた時
一緒に答えまでたどり着けた時 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題のポイントとなる部分を説明し、
原理などを理解出来ているか確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は誰だって嫌になると思います。私も
そうです!ですが、指導の時間を通して問 題を解けた時の達成感、喜びなどを味わっ て欲しいです!楽しい指導の時間を目指し ます! |
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