名前 | たなかい | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
中学受験でトップ校に合格し
大学受験では再受験の後 旧帝大医学部に合格した自分の体験と 4年以上にわたる 家庭教師や塾講師の指導経験に基づいた きめ細やかな授業が特徴です。 生徒様のことを第一に考え 親身になって指導させて頂きます。 ベストな指導を行おうとする余り 上司と衝突して職場を辞めたことすらあ ります。 しかし、面倒見の良さには 定評があります。 中高と吹奏楽部で、部活が忙しかったの で 部活動との両立も積極的に応援させて頂 きます。 授業ではずーっとしゃべってます。 雑談が非常に多いです。 これは、飽きさせない、という意図と その雑談と覚える事項を結びつけること で、記憶に残りやすくなるという風に考 えているためです。 家庭教師なので勉強の話が中心になりま すが 好奇心旺盛で、様々な分野に興味がある ので 科目や学校の勉強の枠に囚われない 総合的な学びをご提供出来たらと思いま す。 |
ID | 49481 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌市北区 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市豊平区 , 札幌市西区 , |
最寄り駅 | 札幌市営地下鉄南北線 北18条駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火曜日を除く平日の17時以降と日曜日 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 私立開成中学校 |
出身高校 | 私立開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
上記の指導可能地域以外の方でも
札幌近郊であればご指導できるかもしれ ません。 お気軽にお問い合わせください。 |
登録年月日 | 2021年09月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
1÷2はわかるかな?
小数じゃなくて分数でお願いしますよ! そう、1/2だね。良くできました。 1÷3はできるかな? そう!1/3になりまーす。 じゃあ2÷3はどうかな? 1÷3が2つあるって考えれば? 1/3が2つあるんだもんね! そう、2/3です。オッケーオッケー、良く できました。 おんなじように考えてみよう。 2でも7でもおんなじだよ? どうかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、先生の話した内容を生徒が一度噛
み砕く過程があります。 家庭教師は噛み砕かなくてもわかるよう に教師が話す必要があります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理やり進めても意味がないので
授業の進度は気にせず、雑談を積極的に 挟み、休憩時間も多めにとります。 調子の良し悪しのように、集中力の持続 する日としない日があると思うので 持続する日になるべく難しい内容や苦手 な内容を扱い 調子の悪い日は生徒の得意な内容を扱い ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
とにかくお話を聞くことです。
なんでもお話して下さい! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
中学、高校、大学で
最高の仲間に出会えたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学二年生の夏に過労で倒れたことで
す。 タスクをこなすだけが人生ではないとい うこと 暇な時間の大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道大学です。
クセもないし小手先のテクニックもいら ないし、難しいことも問われないのです が 基礎の基礎をいかにしっかり理解してい るかが問われるためです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
中学受験生だった小学生の頃ですが
テストの出来が良いと親にハーゲンダッ ツを買ってもらっていました。 今でも大学の試験が出来ると、自分で買 って食べます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導内容について第三者の干渉を受けな
いので 生徒様はより自分にあった指導を受ける ことができますし 教師はより効果の高い指導を行うことが できます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分に恥じない人間になりなさい
第32代内閣総理大臣の広田弘毅が A級戦犯として処刑される間際 面会に来たお孫さんに伝えた言葉とされ ています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
今の実力から見て少し簡単なくらいの参
考書を 間違えた問題や苦手な分野に注意しなが ら 何度も繰り返し解きます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒に対してこんなことをしたい、こん
な風になってほしい、という期待です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
質問1と少し重なりますが
どこまで理解できていて、どこで躓いて いるのかを 丁寧に確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ホンモノの勉強
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