名前 | なおき | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
新潟大学医学部医学科在籍のものです。趣
味はサッカーです。勉強の楽しさを感じて もらいたいです。 |
ID | 49197 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新潟市 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市中央区 , |
最寄り駅 | 新潟駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日5時以降、土日全日 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 桐朋中学校 |
出身高校 | 桐朋高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
お菓子を使って教える |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人一人に寄り添える |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しずつ勉強時間を増やす |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日にやるべきことを決めておく |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の自分を想像してみよう! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の疑問点をしっかり考える |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
思考力が身についたと思う |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
やらない後悔よりやって後悔する方がいい |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来の自分の姿を想像する |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
If you can dream it,you can do it |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ひたすら問題を解きまくる |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成長の姿を見ること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず基礎から学び直す |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう! |
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