名前 | まっちよ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
大学で教員免許を取得しました
今は教育と全く関係のない仕事につきまし たが、教育に携わりたい気持ちは常にあり 、今回家庭教師紹介サイトに登録させて頂 きました 生徒さん、親御さんとともに成長していき たいと思っています |
ID | 49056 |
在籍(卒業)大学 | 高知大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 高知県 |
住所 | 高知市 |
指導可能都道府県 | 高知 |
指導可能地域 | 高知市 , |
最寄り駅 | なし |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 追手前 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6÷2が分かるか確認して 分かる→1あまることを絵などで確認 分からない→割り算を物などを使って教えていく |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一人一人に合った指導ができること
わからない事があればすぐに質問できるところ 塾の方が指導力は高い場合が多い また、金額は塾の方が安い |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続する時間を見極め、その時間だけ頑張れば休憩する
一般的に30分しか集中は保たないと言われているので、気にしすぎるのは良くないと思う |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
目的を明確化すること
勉強することがどのような好影響をもたらすか認識していただく 例えばお母さんが喜んでくれるということでもいいかもしれない |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
どの教科のどの部分かによって答えは多少変わるが、総じて言えるのは今の自分を成長させる為。
今は学校で与えられた勉強をしているが、学校を卒業しても学ぶことは終わらない。 もちろん、学ばないという選択肢もあるが、学ばなければ成長しないままだ。 ポケモンでいうとマサラタウンから出ずにピカチュウだけ仲間にしてる状態 勉強することで世界が広がる、知らなかったことを知ることは楽しいと伝えたいです |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
有言実行
確かな能力を見せること 勉強以外の話題でも盛り上がること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
社会人になっても資格試験をいろいろ受けてきたが勉強する事が苦ではないので
合格できたこと 大学で多くの人と知り合えたこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗に関しては個人的なことである為こういった場では言及できない |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
受験勉強に特化した指導はできるとは考えていません |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
過去の自分より良い点をとりたいと考えていた |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
金額が安い
指導日数などの融通が効く |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり
続けることでいつの間にかできるようにな ってるということがよくあります。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目といってもその範囲は広い
少しずつ自分が取り組みやすいところから得意になっていく |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を楽しいと思ってくれること 成績が上がること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
好きな科目から勉強していく
勉強習慣がつけばすぐに学力は向上する |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に成長していきましょう |
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