名前 | ヒロ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
勉強に対して悩み、苦労してきたので同じように勉強が苦手な子にアドバイスができると思います。
大学では教育学部で小学校の先生になるために勉強を頑張っています。 カウンセリングの技術なども勉強するために、大学では心理学を専攻してます。 勉強以外では、アカペラやバレーボールをして過ごしています。 特技はHuman Beatbox(ボイスパーカッション)で、「ハモネプ」の予選にも出場しました。(…落ちましたが^^;) 性格については人から「優しい、やる時はやる、意外と真面目、意外と頼りになる、律儀」とよく言われます。 勉強は楽しくないと続けられないと思います。 ひとりでブツブツ呪文のように単語を唱えて覚えるよりも 誰かに問題を出してもらって答えたり 誰かと一緒に工夫して単語を覚えたりした方が、絶対に楽しいですよね。 楽しいことはちゃんと記憶にも残ります。 そんな「誰か」になれたらいいなと思います。 一緒に楽しく勉強しましょう! |
ID | 4894 |
在籍(卒業)大学 | 愛媛大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 松山市道後 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , |
最寄り駅 | 伊予鉄 道後温泉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 平日(水曜を除く)19:00以降 土日はいつでも可 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 岡山市立芳田中学校 |
出身高校 | 岡山県立岡山芳泉高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | 教育に対する、「熱意」「やる気」は誰にも負けません! |
登録年月日 | 2010年03月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ひとりの生徒をしっかりと見ていられることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い休憩(2分程度)を15~20分毎にちょいちょい入れます。大学ではそのような教育心理学を勉強しています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを第一に考えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に入学したことで、将来の道を広く見ることができること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「これが終わったらおやつだ!」みたいに、褒美というか賞罰みたいなものを設定していました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは、その苦手科目が持っている面白さを見つけること。
そこから、いかにその教科を楽しく勉強できるかを考える。得意な科目というのは勉強していて楽しいですよね。 勉強していて楽しいと思えるようになれば、苦手意識も薄らいでいきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもに勉強を教えるという貴重な経験を得ることです。 |
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