名前 | 椿鈴菜 | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
中学生の頃は数学が苦手でしたので、わか
らない生徒にも親身になって教えることが 可能です。 また化学がとても好きなため、理科を教え るのは得意です。 |
ID | 48837 |
在籍(卒業)大学 | 茨城工業高等専門学校在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | ひたちなか市 |
指導可能都道府県 | 茨城 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 勝田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 場所にもよりますが、18時以降ならいつでも可能です。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 埼玉大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年08月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず6÷3の計算をさせてから教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
やわらかく指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
たまに休憩を挟みつつ指導をする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強以外の習慣を付けさせ、それを勉強に活かす。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私もわからないけどとりあえずやっていた。すると高専に入学でき、就職がとても楽になった。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
雑談を交えて信頼関係を築いていく。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
高専に入学でき就職に有利になったこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
埼玉大学教育学部附属中学校。倍率が7.9倍だった為。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることが大好きなため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1から教え、分からないところをこちらが理解する。 |
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