名前 | けいすけ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
私は中高とどちらも最初のころは成績がよ
くありませんでした。ただ、最終的にはど ちらも学校内で2位を取れるようにまで成 績を上げ、今千葉大学薬学部の学生をさせ てもらっています。当然E判定を取ること も多かったですが、それでも受験をした全 大学(薬学部)に合格をもらいました。いわ ゆる逆転合格と言っても良いような結果で 受験を終えることができたと思っています 。 また、中学では同級生に勉強を教えて偏差 値を40弱から55ほどまで上げ、高校では 看護学部志望の同級生に化学と英語と数学 を教え無事合格、筑波大学志望の同級生に 化学を教え筑波大学に合格しています。( 当然給料は貰っていないのでそこまで常に 見ているわけではないので私の実力で受か らせたとまでは言えませんが教えられるレ ベルの参考程度にして下さい) 薬学部は6年なので教えようと思えば中学 1年から高校3年の受験までのように普通 より長く教えることができます。 家庭教師に行っていない時間でも質問した いときがあったら質問できるようにも対応 するように努力しようと思うのでそのよう な方は是非相談して下さい。 |
ID | 48811 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学薬学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 千葉市中央区中央 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市美浜区 , 船橋市 , |
最寄り駅 | JR総武線千葉駅 京成線千葉中央駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・木 月の15:30〜 水の14:00〜 金の午前中 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立開智高等学校高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
私の教え方の方針を大雑把に箇条書きに上
げます。王道と反しているところが多々あ るので合わない方も多いかもしれません。 ・応用よりも先に基礎を完璧にする ・難しい問題を解けるためのスキルを不用 意に教えるのではなく解ける問題を確実に 物にできるようにする ・暗記を前提に公式を沢山教えるのではな くその導き方や本質を教え、いくつかの公 式を使いこなすようにする ・なぜ間違えたのかどこから間違え始めた のかをしっかり考察する ・1教科に囚われない勉強をする ・勉強方法を教える ・人間関係、将来の夢、進路などの相談な ど勉強自体ではないことにも話し相手にな ります |
登録年月日 | 2021年01月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は勉強の専門家が教えているから教え方
は王道で多くの人に合うものだと思います 。一方、家庭教師は教えること自体は完全 ではないですが、先生は一人一人の生徒を しっかり見ることができるので塾が合う多 くからは外れた考えや脳の性格を持った生 徒に合わせやすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
絶対に無理強いをし過ぎないこと。
ただ、長時間やれば良いってものでもない と思います。集中をしている必要がないも のと集中が必要なものがあるので集中でき ないときは惰性でやれば良いものをやるこ とを勧めます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
日常の娯楽(例えばクイズ番組)などで出て
きたことに疑問を持ちそれを調べるもしく は質問してみることから「学ぶ」きっかけ を作るのが良いと思います。 もしくは、何のために勉強をしているのか 目標を立てることが大事だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
じゃあ今日はそれを探すために少し時間を
使ってみよう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
しっかりとコミニュケーションを取ること
その人によって好きな距離感は違います。 とりあえず会話をするではなく、その生徒 が望むような距離感のコミニュケーション から始めることが大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
ニュースやバラエティ番組、アニメやドラ
マなど色々なものを見ていてそこで取り上 げられていることをなんとなくテレビでや ってるや面白いではなくもっと深く、面白 く見ることができること。 個人的にはクイズ番組(例えば東大王)を見 ているときにテレビの中の人たちと張り合 って解答を考えられるのが楽しいですね。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
薬学部
薬学部の化学なら傾向と対策をしっかり教 えられます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
どんな小さいこと、醜いことでもいいから
何かしらの目標を持つこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
様々な点で融通が利かせやすいこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
間違うことを恐れない
間違うことは恥ずかしくない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ひたすら基礎を徹底することと苦手科目と
いうのではなく苦手単元にして捉えるよう にすること。 難しい問題を解けるようにするのではなく 、その単元の大門で0点にならないことを とりあえずの目標に設定して勉強する。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それを見つけるのが私みたいに数えきれな
い量の問題を間違えてきた人の強みなので 絶対にどこが分からないのか見つけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
頼れるかは分からないけど、何かいると楽
しい先輩になれるよう頑張ります。困った ときは何でも聞いて頼って下さいね。 |
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