名前 | ソンウ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
おしゃべりな性格で、人の話を聞くのが好き
ですのでコミュニケーション力は自信があり ます! 人とお喋りするのが大好きです! 数年前、精神的な障害があり、集中力に問題 があった子供を教えたことがあります。その 時はご苦労もありましたが、結構不思議で有 意味な経験でした。その子が私によく従って くれて楽しかったです。 性格的には真面目な部分もあり、ゆるいな面 もあります。ある意味ではお節介と言われる ぐらい、勉強面ではサポートすることができ ると思います!! 得意科目は英語、社会、世界史、政治、韓国 語、中学数学ですが、韓国外大、東京外大を 目指していたので大体の科目は教えることが できると思います。 学校についていくための勉強から、受験勉 強まで、ご要望に応じて幅広くサポートさ せて頂きたいと思っております! また、もし留学を考えてる子供があったら真 面目に助言と協力ができると思います。 外国人だからこそできる受験や留学、海外生 活についてのアドバイスもあると思います。 ご縁がありましたらよろしくお願いしま す!!! |
ID | 48714 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市北区小山南上総町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 鞍馬口駅 今出川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 夏休み:月~金の18時まで、週末いつでも、秋学期:月の18時まで、金の14~18時まで、週末いつでも |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | ソウルグサン中学校 |
出身高校 | ソウル市サンアム高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
値段は交渉できます。(学年、内容により要相
談) 京都市内ならば、交通費を支給して頂けれ ばどこにでも行かせていただきます! よろしくお願いします。 |
登録年月日 | 2020年08月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
頭の中で暗算するのではなく、どうやって分け
るかについて色々な道具を使って視覚的に理解 するように手伝います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はどうやって一人の子供にちゃんと理
解させるか、塾はどうやって様々な実力差があ る生徒全員に理解させるかが要点だと思いま す。また家庭教師は1対1の授業ですので塾で は質問しにくいことについても対することがで きます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
どのように興味をかきたて、それを持続させる
かだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず、机に座っていること、それが全ての基本
だと思います。 そして勉強は非常に体力を消耗 するから運動もすればするほど良いです。ま た、最も大切なことの一つは復習です。復習し なければ知識は結局維持されません。机に座っ て、まず読書と復習の習慣を身に着けることが 勉強の基本だと思います。 その点に気を付けながら家庭教師の仕事をした いです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
個人的に勉強は今夢があってそれを叶うためで
はなく、むしろ未来に何かしたくなった時その 実現の可能性を広がるためだと思います。私も 最初から進路が確実ではなかったです。しか し、自分がしたいことを見つけた時、様々な感 情が生じました。”あ、もっと勉強してたら私の 夢にもっと近づくことができたのに”、”今まで 勉強したことが無意味ではなかった、私の進学 に手伝いになってよかった”など、後悔と安心の 二つの感情がありました。 結局、今じゃなく、未来何かしたい時に邪魔さ れないために必要なものが勉強だと思います。 このように、自分の経験も一緒に話しながら相 手を納得させたいです。勉強そのものが目的に なることではなく自分の目的を叶う手段として の勉強がふさわしいですね。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
聞くことです。会話の基本は相手の話を聞くこ
とであり、学習だけに集中したら信頼関係は生 じません。私は学習だけじゃなく、悩みや進路 の話も真面目に聞いて自分の経験を利用して手 伝いたいと思っています。私の友達も色んなこ とを勉強していますので様々な専攻の話もでき ると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
言語の勉強です。中学生の時まで私は英語が嫌
いでした、自分の母国でずっと住んでいたら英 語はいらないのではないかと思ってそうしまし たが、私の母は塾、家庭教師などの色々な方法 で私を勉強させました。でも、今国際学を勉強 し、海外を回りながら生活したいという夢が生 じた後からは昔から学んできた英語がたくさん 手伝いになりました。受験の時にも問題なくパ ースしました。また、日本語も友達と話しなが ら自然に習い、大学ではフランス語とドイツ語 とトルコ語を選択科目として学んでいます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
韓国の最高名門高校の一つであるソウル大一外
国語高等学校に受験しましたが、一次試験は合 格して、2次の面接で落ちたことがあります。 その時はとても悔しくて自責もたくさんしまし た。今受けたら多分面接も合格すると思います が、その時はまだ実力が足りなかったんです ね。本当に後悔したりしましたが、今大学受験 を合格した後から見たら懐かしい思いですが、 このような失敗と成功の経験。その時はとても 悔しくて自責もたくさんしました。今受けたら 多分面接も合格すると思いますが、その時はま だ実力が足りなかったんですね。本当に後悔し たりしましたが、今大学受験を合格した後から 見たら懐かしい思いですが、このような失敗と 成功の経験から進路や失敗で悩む子供たちを手 伝いたいと思っています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
幸運にも周りに勉強が上手な友達が多いのでそ
の友達に力を借りて熱心に教えようと思いま す。 また、もし留学を考えてる子供があったら真面 目に助言と協力ができると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は未来、何をしたいのか、その未来を実現す
るために私は何をしなければならないか、のよ うにいつも考えながら勉強しました。勉強その ものが目的になることではなく自分の目的を叶 う手段としての勉強がふさわしいですね。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
様々な点で交渉できること! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
遅れたと思った時はもう遅れた。だから今すぐ
始めよう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目についての嫌悪感をなくすことから始
めます。また、下手な科目は結局問題の理解で きないことですので一番大切なことは復習で す。何度も何度も問題解いてみると結局慣れま す。でもそのほどのレベルではない幼い学生に はまずその科目と親密になることが重要ですの でその方向を子供に合わせて行うことが重要で す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子供が好きですので子供たちと仲良くなったら
それが一番のモチベーションだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず、最初から問題を解いながらずっと質問
し、理解を確認します。またそれが終わった ら、学生自分で紙に順番を書きながら解くよう にして、その中のミスを私が探し、その部分を また説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どうぞよろしくお願いします。ぜひ仲良しくな
って勉強を教えたいですね。もし韓国語を学び たい子がいたら授業時間以外にちょっとだけ時 間を作って教えることも楽しそうですね。外国 人だからこそできる受験や留学、海外生活につ いてのアドバイスもあると思います。 |
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