名前 | たつ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
私は、都立武蔵高校卒業後に現役で早稲田大学に合格しました。早稲田大学に通学しながら受験勉強を続け、翌年に東京大学に合格しました。現在、理科2類に在籍しています。
自分自身、浪人での勉強は精神的にもつらく、タフな1年間になりました。この経験を活かして、是非とも勉強のサポートをさせていただきたいです! 指導科目としては、理系ですので、英語、数学、物理、化学がメインとなるかと思います。現役時に鉄緑会に在籍していたため、特に英語と数学には自信があります。楽しく勉強していきましょう! よろしくお願いいたします! |
ID | 48706 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 西東京市田無町 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 西武新宿線 田無駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の18時以降 土日:応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 都立武蔵高校附属中学校 |
出身高校 | 都立武蔵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年08月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
私の方針では、まず一方的に教えるのではなく、どのように考えたのかを聞きます。これは、7÷3が分からないことを原因に勉強を嫌いになって欲しくないためです。生徒さんの考えを聞いた後、分からない点を分かるように説明致します。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は、自分の志望校に在籍している友人や先輩方と会っていました。やはり、実際に目指している学校の人と会うことで刺激を受けられると思います。また、一般的に、精神的な辛さから勉強が続かなくなると言われる浪人時には、現役時の不合格通知をスマホのロック画面に設定していました。個人的に、浪人生活というのは誰にでも選択できるものではないと思います。ですので、この対策によってスマホを弄ることがないよう心がけました。環境に甘えず、勉強を続けることは大変かと思います。長々と述べましたが、個
人に適した息抜きもあると思います!モチベーションの維持も大切です。頑張りましょう! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は、「継続は力なり」です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分は勉強がすごく勉強が苦手でした。しかし、それを克服したからこそ、克服するための方法や勉強が苦手な人たちの気持ちも理解できます。勉強は決して楽なことではありません。ですので、全力でサポートさせていただきます!
一緒にがんばっていきましょう! |
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