名前 | たけし | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
失敗を知っていることが強みであると考えて
おります。現役時に失敗し、浪人時に成功し たことから、やるべきことを取捨選択して勉 強をする方法を心得ています。少しずつ着実 に実力を上げていけるよう、お互い精一杯の 努力をしていきましょう。 |
ID | 48605 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学教育学部英語英文学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中野区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 沼袋駅 中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 柔軟に対応 |
希望時給 | 1900円~ |
出身中学校 | 國學院久我山中学校 |
出身高校 | 國學院久我山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
英語
TOEIC 805点 要相談ですがTOEICの対策も行えます。(誇 るべき点数ではないですが、2ヶ月ほどで取得 しましたので最短のルートを教えます。) 英語の習得理論や方法論は大学にて心得てい ますので生徒さんの性格や学習可能時間に沿 って柔軟に対応していきます。 大学では、英語に関する文学や言語学など広 範囲で学びましたので生徒さんの知的好奇心 を育てるような勉強方法を取り入れようと考 えております。 アメリカの小学校にて、短期ですが英語を用 いて各科目を指導した経験があります。 指導経験 2年間個別指導をしておりました。小学生から 高校生まで幅広く経験しています。 最も自信のある科目だけを指導したいので上 記の科目を選択しています。担当科目以外の 希望がある場合、相談していただければと思 います。 |
登録年月日 | 2020年08月12日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
個別指導の頃は勉強に関する豆知識や雑談を取り入れていました。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションと誠実さであると考えます。個別指導の経験を踏まえて考えると生徒さんとの意思疎通は最も重要なことであると学びました。勉強面だけではなく日常生活での感心ごと(部活動や悩み)を共有することは深い信頼関係の構築を可能にします。さらにお互いに正直である事、これは円滑なコミュニケーションの土台です。わからないことはわからないと言う、できないことはできないと言う、そのようなやりとりは適切な学習方法を見つけるために不可欠なものであると考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
幅広く物事を考えられることです。知識と知識を結びつけることでより深い理解を可能にします。
英語学習もまた同じです。英語を勉強をするのとしないのとでは、将来圧倒的な差を生みます。ネット記事や論文の数にせよ英語でコミュニケーションできる人の数にせよ、英語を勉強することで情報量は何十倍も変わってきます。勉強をしてよかったと体感します。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人をしたことです。そこから自分を見つめなおし確実に受かるための勉強を行いました。大きな失敗と成功を経験していること、これは指導をするにあたり現役で大学に入った講師の方々とはまた違う良い面であると考えます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
常に疑問を持ち続け、自分で解決することの高揚感を持ち続けていました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Look, if you had one shot, one opportunity. To seize everything you ever wanted in one moment. Would you capture it or just let it slip? ーEminem
浪人が大学受験最後のチャンスであると、最も響いた言葉です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ここまでのプロフィールを見ると固いという印象を受けるかもしれませんが、大学ではテニスのサークルに入っておりスポーツを好む一面もあります!
精一杯頑張っていきましょう! |
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