名前 | えり | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
京都大学工学部物理工学科の一回生です。
この春現役で合格し、大学受験の知識も経 験も鮮明に残っているので、お手伝いでき ることが多いと自負しております。 小さい子の相手をするのも好きなので、ど の学年の方も気楽にご連絡ください!苦手 教科の補助もお任せください!! |
ID | 48435 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市西京区下津林楠町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市中京区 , 京都市下京区 , 京都市右京区 , 京都市西京区 , 向日市 , 長岡京市 , |
最寄り駅 | 阪急桂駅 JR桂川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日の午後、土日(詳しくは応相談) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 京都府立洛北高等学校附属中学校 |
出身高校 | 京都府立洛北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年08月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじきを使って視覚的に理解してもらい
ます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はそれぞれ会社の教え方の方針や教材が
固定されていて、柔軟さに欠けるところが ありますが、家庭教師なら一人一人に向き 合い多彩な手段を使い効率的に学力を伸ば すことができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強内容に沿った雑学を含めた話を加える
ことで生徒の勉強に対する興味を引き出せ るように努力します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の目的と目標を明確にして、勉強を習
慣化する動機を作ると良いと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の明確な夢があるならばそのため、明
確な夢がないならば、選択肢を増やすため と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外のコミュニケーションと何よりも
自分がまず生徒を信頼することだと思いま す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学歴が自分の一つの評価として存在してい
ることは自分自身への自信にも繋がります し、何より第一志望の大学に合格したとき はこれから自分の勉強したいことができる としっかり勉強してきて良かったと思いま した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自分自身京都大学に余裕で受かる学力では
ありませんでしたが、誰よりも京都大学の 問題の傾向と分析が良くできていたことが 合格に大きく結びついたという自信がある ので、京都大学志望の方はぜひご連絡くだ さい。(もちろんそれ以外でも大丈夫です 。) |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受かった後のことを想像していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
安く、無駄な手間を省いて需要と供給が一
致するのはいいと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な教科がなぜ苦手なのかということを
深く分析してから取り組み始めることだと 思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の経験値として残ること、自分より年
下の人との関わりを持ちたいという思いが あります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いくつかのレベルに応じた問題を用意し、
理解度を測り、共にどこが分からないのか 探したいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分が大学生になるまでに経験してきたこ
とをフル活用して、あなたの学力の向上の お手伝いをしたいと考えています。勉強は ただただつまらないものではありません。 一緒に頑張っていきたいと考えているので お気軽にご連絡ください! |
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