名前 | ぐっさん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。
私は勉強の楽しさを大切にしたいと思って います。勉強は、自分の世界を広げるため の道具です。なぜこうなるか、という根本 的な部分から確実に積み重ねて、楽しく、 実りのある勉強のお手伝いをします! 指導時間は、一応下記の通りですが相談し てくだされば、変更も可能です。 |
ID | 48338 |
在籍(卒業)大学 | 長崎大学在籍 水産学部 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 長崎県 |
住所 | 大村市 |
指導可能都道府県 | 長崎 |
指導可能地域 | 大村市 , |
最寄り駅 | 竹松駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日:木曜日以外の18:00~21:00 土日: 15:00~20:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 猪名川中学校 |
出身高校 | 諫早高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
基本は自転車で伺おうと思っていますが、
雨の日はご家庭の最寄り駅まで送迎してい ただけると助かります。 |
登録年月日 | 2020年07月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじきを使って計算を可視化し、その上
であまりが出ることもしっかり説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒のペースで、じっくりと分からないこ
とを無くしていけるところ。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導時間内に教科を変えて、気分転換を図
る。生徒の趣味の話も交えながら指導す る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少ない量の宿題を細かく指示して出すこと
で、毎日勉強するという習慣を付ける。分 量はそこから少しずつ増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来の選択肢を広げるためのツール |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
挨拶をすること
言うことに一貫性をもたせること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
目標のために努力することが出来るように
なったこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
机の目の前に模試の結果を貼っておく。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
必死に生きてこそその生涯は光を放つ
(織田信長) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
集中力があるうちにやって、嫌になったら
直ぐに違う教科に切り替える。しつこくや りすぎない。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校の時の化学の先生がとても良い先生
で、そんな風に私も教えれるようになりた い。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かる問題(簡単な問題)から順番にやって
いって、分からなくなったところで解説を する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に、頑張りましょう! |
長崎の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
長崎県の登録家庭教師
▼長崎の市町村区
長崎市 |
佐世保市 |
島原市 |
諫早市 |
大村市 |
平戸市 |
松浦市 |
対馬市 |
壱岐市 |
五島市 |
西海市 |
雲仙市 |
南島原市 |
長与町 |
時津町 |
東彼杵町 |
川棚町 |
波佐見町 |
小値賀町 |
江迎町 |
鹿町町 |
佐々町 |
新上五島町 |