名前 | ゆうま | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
人と話すことが大好きで、気さくで賑やか
な医学生2回生です!僕はかつて小中の9 年間、野球に没頭する毎日で勉強を疎かに 、、、学校での成績も振るわない平凡な学 生でした。しかし高校入学時に医師になる ことを決意し、高校1年間で独学で高校内 容を学習。そこから怒涛の受験生活を経て 、現在は先端医療を学んでいます。 僕には、ゼロから自分で積み上げてきたメ ソッドがあります。だからこそ分かる勉強 の魅力と辛さ、そして掲げた目標を達成す る大切さを人一倍認識しています。基礎的 なことから難しい応用問題まで、生徒さん の『わからない』の根本を一緒に解決した いです。また、受験勉強だけでなく、精神 面や予定管理能力まで、困っている生徒さ んのお力添えができたらなと思います。 『まだ自分は何にでもなれる!』 このことに気づけばきっと将来の選択肢は 思いっきり広がります。学校についていけ ない、応用問題になると解けない、将来の 夢が決まらない、医学部に入りたいけど自 分にできるかわからない、、そんな生徒さ んのお力添えを、是非僕にさせていただけ ればと思います。 |
ID | 48260 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 西宮市千歳町 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR神戸線 さくら夙川駅 阪急神戸線 夙川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 土 8:00〜12:00 月•火•木•金 終日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属平野中学 |
出身高校 | 大阪教育大学附属平野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年07月21日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さん中心で、塾はクラスを中心であると思います。
塾は団体の場合、生徒さん一人一人の理解度に合わせるのではなく、生徒さんが自分のレベルに合ったクラスを選ぶ、すなわち生徒さん側が合わせていく形になってしまいますが、家庭教師は生徒さんが主体となって授業が進んでいきます。 売り物の靴を選んで買うか、オーダーメイドで靴を作るかの違いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんが授業に集中できないのは、教師側の責任であると、僕は思っています。
退屈で単調な授業を受けていて眠くなるのは当たり前のことです。 生徒さんが自らペンを取りたくなるように、アウトプットとインプットの時間とタイミングをうまく調整することが大事であると思っています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは計画を立てることの大切さを知ることです!僕は小さい頃から長期的な計画を立てることが苦手で、そのせいで学校の課題をするのが嫌いで、勉強が好きではありませんでした。しかし高校入学時に少し背伸びをした手帳を買って、毎週の予定を簡単に立てることから始めました。すると少しずつ成績が上がって、計画を立てることも好きになっていきました。
予定を立てずに生活するとどうしても勉強時間に科目別の偏りができてしまったり、そもそもペンを持つことがない日ができたりしてしまいます。計画を立てて実行する楽しさを知れば、自ずと勉強の習慣が身につくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
社会に出た時、何をすべきかは明示されておらず自分で仕事を見つけてそれをこなさなくてはなりません。学生のうちは、勉強という何をするかはっきりとした状態で、これに励みます。勉強という意味のないように思える行為は、社会に出た時の訓練であるのだと、伝えたいと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を克服するためのポイントは、あえてその科目の深いところに触れる、ことです。勉強の魅力は、なんの面白味も深みもない基礎問題を何度やっても絶対にわかりません。ましてや嫌いと思っている科目に関しては尚更です。
苦手科目を克服するときは、その科目の有識者と一緒に、あえて難しい問題に触れたりすることで、科目特有の論理展開に触れ、面白さを実感することが大切です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
まだ何にでもなれる!無理だと決めつけて、足を止めていればどんどん将来の選択肢は少なくなっていきます。今は学校の勉強がわからなかったり、将来のことが不安だったりするかもしれませんが、きっとまだあなたの努力次第で、何にでもなれます!(僕がそうだったように、、!)それまでの過程を、一緒に歩めればと思います。よろしくお願いします。 |
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