名前 | ひらりん | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!ひらりんと申します。個別
指導塾での中学生の指導経験が1年以上あ ります。とにかく楽しい授業を心掛けて おり、勉強すべき範囲の要旨を指導して いきたいと思います。 |
ID | 48126 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 厚木市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 本厚木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 火、水、木の18時以降、土日 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 厚木市立玉川中学校 |
出身高校 | 神奈川県立厚木高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年07月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では生徒様個人に合わせた柔軟な指導ができるのに対し、塾ではテキストと指導方法、カリキュラムがマニュアル化され、画一的に指導されていることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
とにかく生徒様によりそうことです。生徒様にとって勉強が「嫌なもの」と認識されてしまうとモチベーション低下や勉強効率の低下に繋がってしまうので、どうすれば勉強を楽しいものと認識してもらえるかを大切にします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強習慣をつけるには仕組み化が大切です。最初に勉強のやり方、取り組むまでの流れを作り以降はそれに沿って勉強を進める事で継続が苦ではなくなります。
そこで、最初に勉強への取り組み方をしっかり指導することが大切だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は自身の選択肢を広げるためのものです。将来やりたいことが出来た時、またやりたい事を探す時、色々なことを知っているか知らないかでは全く違います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様の一番の理解者になることだと思います。コミュニケーションを通じて、生徒様の事を理解することが必要で、それがないと指導が頭に入って来ないからです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自身の夢が見つかった時に、確実にそれまでの勉強が自分をその夢へと近づけてくれていたことが分かったことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校に入学して最初のテストで成績が良かったことで、油断して勉強をしなくなったことです。気づいた頃には定期テストでは圧倒的に最下層になっていました。正しい勉強の習慣の大切さをひしひしと感じました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
神奈川県立高校全て
自分自身も受験経験があり、また1年以上中学生を指導してきました。過去問の傾向と指導要領、学習すべき範囲を完全に理解しています 早稲田大学、MARCH 自身も合格しており、予備校と過去問分析によって出題傾向と勉強範囲、対策法を熟知しております |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大きな目標と小さな目標を使い分けたことです。まずは志望校合格という大きな目標を立て、その後薄い参考書を完成させる等の小さな目標を次々に達成することでモチベーションを維持しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
直接ご家庭と講師とが結びついているので、密な連絡をとることができ、
これからの勉強予定や現在の生徒様の勉強状況などの相談が柔軟に行えます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨垂れ石を穿つということわざです |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
分からない所を放置せずにすぐに解決すること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が出来るようになったと思ってもらえることが一番嬉しいことです。私も間違った勉強法で挫折していった友人や生徒を数多く見てきました。なので少なくとも自分の生徒は成果が出せるようにしたいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
小テストを行ったり定期テストの答案を見るなどして、徹底的に苦手分析をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
大手と違い、個別契約の講師は不安な事も多いかもしれません。まずは、試しに面接を行っていただき、判断していただければと思います。 |
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