名前 | おざわん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
推薦、AO対策を行っています(慶應SFC AO合
格経験有)志望理由書の添削、面接練習やりま す。 通常の教科も対応します。 |
ID | 48018 |
在籍(卒業)大学 | 筑波大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | つくば市春日 |
指導可能都道府県 | 茨城 千葉 東京 |
指導可能地域 | 土浦市 , 龍ケ崎市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , 守谷市 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 習志野市 , 流山市 , 我孫子市 , 千代田区 , 中央区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 葛飾区 , |
最寄り駅 | つくば駅 研究学園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火13:45~15:00,木10:10~11:25,金12:15~13:30以外全て |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 茗溪学園中学校 |
出身高校 | 茗溪学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
どう勉強するのか、どのように対策するのか、
ノウハウや仕組みづくりもしていきます。 |
登録年月日 | 2020年07月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ホワイトボードに〇を書いて、割り算という考
え方を教えて、応用が出来るようにする。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のニーズに対応できること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
問題を解くことの楽しさを教えること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
危機感を与えて生徒を動かす |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来のために今やるしかない |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
信頼関係が最も重要である |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
生物の勉強、役に立つ |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應SFC AO
筑波大学生物系 合格しているから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
楽しむこと。成功体験を増やす。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
手数料がないことがメリット |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
急がば回れ いつか、まわりまわって気づく。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
根本からの理解をすること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
ありがとうと言われること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それは質問ではない。無知の知は重要。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく学びたい人を応援したいです。 |
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