名前 | みさ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
家庭教師経験あり。
得意分野は数学ですが、その他の教科も指 導可です。 勉強が嫌い、基礎から分からないといった 小・中学生への指導を得意としてます。 |
ID | 47893 |
在籍(卒業)大学 | 鹿児島大学医学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 鹿児島県 |
住所 | 鹿屋市 |
指導可能都道府県 | 鹿児島 |
指導可能地域 | 鹿屋市 , 肝付町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学 |
指導可能日時 | 月〜土の18:00以降 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年06月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
イラストや物を使ってイメージしやすい例えを考えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
対象の生徒さんのレベルに合わせた指導ができること |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩の時間を最初で提示して、この時間までは頑張ろうと促し、メリハリをつける。
一度に教える情報量を調節する。 その日に勉強する範囲を最初で提示する。など |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎回、負担にならない量の宿題を出す。
褒めて伸ばす。 分からないところを、分かるようになるまで、優しく、色々な角度から教える。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
例えば算数はお買い物をするときに必要、
国語は色んな人とお話をするときに必要、など身の回りの事と関連付けて、どんな時に、なぜ必要なのかということを説明する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒とその保護者の方のお話を聞き、不安な点や伸ばしたい部分を把握すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に入り、卒業できたこと
進路の幅が広かったこと |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
睡眠時間をしっかり確保する |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
間に他の会社が入ってしまうと、情報の伝達が上手くいかないことがある。
個人契約の方が、直接指導料のお話が出来るため、生徒さんの御家族の経済的な負担が少ない場合が多いと思う。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きな科目を伸ばして、苦手な科目を勉強するための余裕を持つ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からなかったところを理解した時の生徒さんのリアクション。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ひとつの分野をさらに細かく区切り、どこから分からなくなるのかを確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私も、勉強はあまり好きではありません。
でも、だからこそ勉強が苦手な生徒さんには寄り添えることも多いと思います。 一緒に、無理なく、自分のペースで成績を上げていけたらいいなと思ってます。 |
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