名前 | Yuki | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして、東工大3年のYukiと申します
。 大学では機械を専攻しておりスキー部と人 力飛行機を作成するサークルに所属してお ります 。 大学入学時から家庭教師(主に理系科目中 学受験)をしていて小学生の指導には自信 があります。またオンラインでの指導経験 もあります。 集団塾では中学生の数学理科を担当してお り高校受験も対応しております。 またご依頼に応じて大学レベルやより深い 数学、物理も対応いたします。 今まで様々な生徒様がいらっしゃったので どのレベルにも学年に対応いたします。 人と話すのが好きなので気楽な楽しい授業 を展開できたらいいなと考えております。 私自身勉強のやり方等に悩んでいたことも 沢山ありました。苦悩も多かったですがこ の経験をもとにサポートできたらと思いま す。 |
ID | 47624 |
在籍(卒業)大学 | 東京工業大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市中央区 , さいたま市緑区 , 志木市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
最寄り駅 | JR線与野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 基本いつでも対応できると思います。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 芝学園 |
出身高校 | 芝学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
オンラインであれば3000円でよろしくお
願いします。学年と指導内容によって変動 させていただきます。 |
登録年月日 | 2023年07月16日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いきなりだと難しいので一日中10分など
短い時 間から少しづつだけ伸ばしていくと同時に 興味 を持ってもらう話題を提供していく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
短時間で信頼を築くのは難しいと思います
。塾講師時代はあまり話したことない生徒 に積極的に授業前に話すことによってサポ ートしておりました。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
その学問を本気で好きでいることが出来る
ようなり自分の活動でそれが役に立った時 。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験で失敗してしまったこと。対策が
不十分のまま自信だけがついてしまったこ とに起因すると考えていてそれから先は傾 向と対策をしっかり行い無事大学は現役で 進学できた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学受験であれば東大、東工大です。特に
数学 物理は20年以上解いており出やすい分野 なども わかります。 中学であれば採点のバイトをしておりどの 中学も広く知っております。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に入ったらやりたいことリストを更新
した りしてモチベーションを保っていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒に塾では教える方法を縛られていたが
個人契約では自由に教えることができる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく向き合う。少しずつ根気を持って
学習 をする。そうしたら絶対に成績がついてく る。がむしゃらに勉強は効率が悪いので都 度先生に相談する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がやってよかったと言ってくれる時や
卒業時に今でありがとうございましたと伝 えに来てくれた時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その場合基礎の基礎が理解していないから
簡単 なテキストを紹介して一緒にやる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
魅力が伝わりましたでしょうか?
勉強が好きな生徒様も嫌いな生徒様も楽し く授業をできたらなと考えております! |
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