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大学受験先生の詳細情報

名前	大学受験	年齢	22歳	性別	男性
		※長いですが最後までお読み下さい※ ・【現在】　2浪の関大生です。(2浪の原因としては本気で音楽をし、　大学進学への明確な意思が無かったからですが、　途中で進学を懇願し、勉強し始めた結果です) ・【勉強期間・偏差値】　実質、僕が胸を張って勉強したと言える期間は3ヶ月程度です。　2浪目の最初⇒夏で、国語45⇒58、英語42⇒65、社会38⇒62です。) ・【指導経験】　弟を指導(大阪市立大学に現役合格) ・【他の家庭教師とここが違う】　僕は、受験はﾉｳﾊｳだと思っております。　僕自身様々な予備校、個別指導を経験しましたが、　ほとんどの教師が、その教科自体を教えるので、　必然と莫大な時間を費やす事になり、結局は本人の努力次第　という本末転倒な結果になってしまいます。それでは　家庭教師を雇うと言う事の意義が不透明になってくると思われます。　しかし僕は、その教科を教えるのではなくて、その教科の勉強方法を　教えるという事に重点を置きたいと考えております。　　※英単語を例にします。発音しながら紙に書き続ける… 　これでは1時間で30個が限界で、次の日にすぐ忘れてしまう。　ですが、1時間で100個以上、次の日にも忘れないという勉強法もあり、　時にはゴロを使ったりと…様々ですが、それは実際の指導で　詳しく説明して行きたいと思っております。　ただし、単語と文法が完璧でも英文が読める訳ではありません。　僕自身そうでしたので、どうしたら入試英語を突破できるかという　根本的な所から指導していきたいと思っております。　　そして僕は最小の努力で最短での合格というのをスタンスとしています。　やはり、受験というのは、時間に限りがあるため、　時には出にくい所は捨てる!!というような覚悟も必要かと思われます。　予備校、勉強ﾊｳﾂｰ本等、大脳整理学等で研究した結果の　最善かつ最速の勉強法で指導して行きたいと思ってるので、　気に入った方は指名して貰えれば幸いです。・【不安、心配について】　　子供がついていけるか等の件については、僕自身、　高校での成績も、ﾜｰｽﾄ５に入る程悪く、高校は全く勉強せずで、　全くもって忍耐力というものが無いと自分でも自覚しております。　ですが、それでも子供のやる気を興させ、志望大学に入学させられる　自信が僕にはありますので　どうかご検討の程、宜しくお願いいたします。

ID	4739
在籍（卒業）大学	関西大学在籍
職業	学生
都道府県	大阪府
住所	大阪市阿倍野区
指導可能都道府県	大阪
指導可能地域	大阪市福島区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市生野区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 高槻市 , 茨木市 ,
最寄り駅	南海高野線帝塚山駅市営地下鉄玉出駅
指導可能科目	【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史
指導可能日時	基本的に17時～23時迄ですが応相談
希望時給	2000円～
出身中学校	大阪市立阪南中学校
出身高校	大阪府立住吉高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	その他
備考
登録年月日	2010年11月24日

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

自分の経験というのと、問題の傾向からして、関西圏の私立大学です。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

ﾓﾁﾍﾞｰｼｮﾝの維持というのは受験にとって最大の難関であると思います。ﾓﾁﾍﾞｰｼｮﾝというのは、受験が近づくにつれて上がってくるものですが、やはり○○になりたい。その為には○○大学に行かなければならない。という将来を見据えた設計を逆算し、早くに設計する事が重要だと思います。僕自身大学に行く意味が分かりませんでしたが、大学に行きたいと思わせれる自信はあります。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手科目は誰にでもあると思います。ですが、受験というのは得意科目を伸ばすよりも、苦手科目を伸ばす方が効率的だと思われます。その苦手科目をどの様に見るかでﾓﾁﾍﾞｰｼｮﾝも変わってくると思います。いかにその教科に興味を持つか、好きになるか。それにつきると思います。ですが苦手科目をやらなくても合格するぐらい他の科目を伸ばす、という事も受験突破にはかかせない選択肢だと思っております。

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