名前 | りく | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
SAPIXで勤務していた時期もありましたが今は個
別指導教室にて小学6年生、中学3年生、高校3 年生の女の子を教えています。 高校の時は模擬国連部、バスケ部に所属していま した。 数学甲子園で全国大会に行きました。 東大op、東大実戦模試にて理科二類志望者内一桁 経験済みです。 そして、私は人と仲良くなるのが得意です。 個別指導では生徒さんとのコミュニケーションが 大切になってきます。 一方通行の授業だけはなくしたいです。 また、大学受験の際、数学と理科に特化した点数 の取り方により合格いたしました。 中学受験においても算数が得点源でした。 英語も教えることが可能ですが理数系の科目の方 が学ぶことは多くなると思います。 |
ID | 46882 |
在籍(卒業)大学 | 西大和学園 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 練馬区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , |
最寄り駅 | 富士見ヶ丘 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水木金の夜、土日です。お互いの都合もあると思いますので適宜相談できたらなと思います。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 奈良県私立西大和学園 |
出身高校 | 奈良県私立西大和学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 | オンライン授業対応できます。 |
登録年月日 | 2020年04月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ボールを七個考えてもらい3人で分けるときを考えてもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の場合は教えることだけなら可能ですが生徒が質問しにくかったり生徒の理解を直接測れないことが多々あります。
しかし、家庭教師は生徒様とのコミュニケーションも大事となり疑問をすぐにぶつけてもらえるというところです。また生徒様の望むような授業を意識できます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業内で5分ほどの休憩を取り雑談でリフレッシュしてもらおうと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は小さな目標に向けて頑張ってもらい最終的に大きな目標に向けて努力できるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来恥をかかないためです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをとること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
教養も深まるため、周りの話に遅れを取らない
理解力も養えます |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は現役の時東大受験に失敗して浪人しました。
浪人の一年は無駄だったとは思っていませんが高校の時にもっと勉強してればなあと深く悔やみました。勉強をするなら後回しにせず今しましょう。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度にゲーム(娯楽)や運動をしていました
気分転換に最適です |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
実際に互いに連絡が取れる安心感があると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり
この言葉ですね。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえず触れることじゃないでしょうか
私の場合は英語は触れることで伸びました |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることが好きです。
教えて生徒が理解して解けたとき本当に嬉しいんです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
要点をチェックできるような小テストをしてもらいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強を楽しくできるようになりましょう! |
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