名前 | あゆみ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
飛鳥未来高校という通信制を卒業していま
すが、元は全日制高校の普通科に1年、特進 科に1年通っていました。大学は一般入試で 入学しています。 進路についても相談可能です。 経験としてはコロナ禍の代理の家庭教師と して2回授業を担当させて頂いた経験があり ます。 自分自身勉強が苦手であり、中学2年数学で 0点をとってしまうほどできない時期もあり ました。そのため、たくさんの勉強法を試 し、中学3年で最下位だった数学が真ん中の 順位まで上げ、高校時代では1位を取ること もありました。 そのため分かりやすく砕いて教えることは出 来ます。 英語は少し苦手ですが、できる限りの事は します。よろしくお願いいたします。 |
ID | 46424 |
在籍(卒業)大学 | 国士舘大学法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市緑区青山 |
指導可能都道府県 | 愛知 東京 |
指導可能地域 | 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 岡崎市 , 一宮市 , 刈谷市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 岩倉市 , 豊明市 , 北名古屋市 , 阿久比町 , 東浦町 , 武豊町 , 世田谷区 , 杉並区 , 八王子市 , 立川市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 日野市 , 狛江市 , 多摩市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 名鉄名古屋本線鳴海駅 京王線聖蹟桜ヶ丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | いつでもOK |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 名古屋市立左京山中学校 |
出身高校 | 飛鳥未来高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年11月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7種類のお菓子がありました。
それを家族3人で等しく分けた時、1人いく つ選ぶことができ、いくつ余りますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団塾や個人指導塾は生徒自身が校舎まで
足を運び、夜遅くまで勉強するため、親御 さんが送迎することが多く、車などを持っ ていないご家庭や、迎えに行けないご家庭 は大変な点です。しかし、家庭教師の場 合、我々教師が足を運ぶので、生徒さんが ご帰宅された時間に合わせて授業を始める ことや、安全面にも最適という点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの好きな話から勉強へ繋げるよう にしたり、問題ないようが難しいようであ れば、レベルを下げた別の問題を解いても らいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単な分かりやすく解説された本などを読
んでいただくところから始めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
就職した後、自分の役に立つことは少ない
けれど、自分のなりたい職業に就くために は学校の勉強をきちんとしなければ、職種 によっては、なれない職業があるから、勉 強をしたほうがいいよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話をできるかぎり聞くこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
社会(日本史、世界史)
日本や世界の歴史は繰り返されることが多 く、昔を学ぶことで今どうするべきなのか がわかり、今存在するもの等の始まりが知 識として得られるため。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
英語 ある程度は喋れるようになりましたが、文 法の間違いや語彙の少なさで翻訳しきれ ず、外国人観光客への通訳に苦労しまし た。さらに、大学入試の際英検やTOEICを 持っていると優遇措置を受けることができ ると知り、持っていない私はとても後悔を しました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分にとっての最大限で何事も頑張る。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
簡単な問題からひとつずつ丁寧に解いてい ただき、何処でつまづいているのかを探 し、基礎からやり直します。 |
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