名前 | やす | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。
自分は学生時代勉強は嫌いで成績も真ん 中ぐらいを行き来するぐらいでしたが、 人に教える機会は学生時代から多く勉強 も例外ではありませんでした。 わからない人には、わかる人にはわから ない小さな問題であり空白になっている 部分がきっとあります。自分はそういう ところにも気付き発見し、克服できる教 え方を心がけていこうと思っています。 学歴を見るとわかりますが、勉強は嫌い ですがいろいろなことに興味をもってき ました。 趣味は音楽活動を8年ほどしており、プ ロを目指して活動をしていた時期もあり ました。 なので音楽が好きな生徒さんとは話が良 く合うかもしれません。 他にも釣りやPC関係、スポーツまで趣 味は数え切れないほどあります。 仕事柄様々な職種の方と話をする機会も あるので、進路に悩む生徒さんの相談に も乗れると思います。 こういった経験も生徒さんを教えるにあ たって楽しく勉強が出来る要素になりま す。 特別支援学校・障碍者の児童デイサービ スに勤務経験もあるので、そういった生 徒さんでもご相談ください。 ご連絡をお待ちしております。 |
ID | 4638 |
在籍(卒業)大学 | 静岡福祉大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 静岡市清水区 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 静岡市清水区 , 富士宮市 , 富士市 , |
最寄り駅 | JR草薙駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月~木曜日までの19:00 ~ 22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 富士市立岳陽中学校 |
出身高校 | 静岡県立吉原工業高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
基本的に車で自宅に向かいます。
交通費に関しては相談の上でお願いしま す。 あまりにも遠方の方でない限り、そんな に頂くつもりもないです。 ペットに関してですが動物好きなので基 本的に何がいても大丈夫です。 |
登録年月日 | 2022年04月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近な鉛筆やお菓子を例に出して一緒に
考えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分も経験がありますが、塾ではやはり
個人個人に合わせるのは無理がありま す。ですが家庭教師は完全なマンツーマ ンを取れます。なので生徒さんに合った 生徒さんだけの授業をすることができま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの興味があることを勉強と合わ
せます。 音楽であり、スポーツであり必ず勉強が 生かされ利用されている場面はありま す。そこに着目し生徒さんの集中力や、 勉強しながらリラックスできる空気を作 り出します。 また5分でも10分でも集中できて勉強 ができるのであれば、その間の時間で解 ける問題を提示し適度な休憩を持って継 続させていくことが大事だと思っていま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
楽しいことは自然とやりたくなるもので
す。 ゲームにしても趣味にしても辛い時があ りますがやめませんよね。それは楽しい からです。 勉強も同じです。できる楽しさや喜びを 日々の授業で教えていくことが大事だと 思います。 また悪い部分を指摘するのは誰にでもで きます。身につかない=良くない・悪い という視点でなく、常に褒めて伸ばす・ 良い所を発見して指摘する方が、楽しく また習慣づくきっかけになると考えてい ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強=知識を学ぶことは将来への道がよ
り多くなることを、体験に基づき話しま す。 それにより勉強することの意味を教えま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
基本的なことになりますが
生徒さんの些細な話でも傾聴することで す。 話をしっかり聞きそれに答えることが信 頼関係を築くのに大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
分野は違えど、必ず中学や高校で学んだ
ことは発揮される日が来ます。その時専 門性が増せば増すほど良かったなと思え ます。 勉強だけでなく日常から学ぶこともそう です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
ライブ中ですが無理を前日日にしてしま
い、当日になり意識が朦朧としてしまい ライブを中断しかねたことです。 頑張ることも大事ですが健康管理は基本 です。 無理せず自分にできる努力からと言うこ とを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校でしたら限定せず大丈夫だと思いま
す。 なぜなら、勉強するのは生徒さんです。 どんなに良い塾や先生と勉強をしても本 人がしなければまったくの無意味です。 また、高校受験の時に勉強の仕方に気付 いたときには遅かったため、その失敗や 体験を生徒さんに生かせるのではと思っ てます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
気分転換にはやっぱり体を動かしたりす
ることです。 楽器を演奏してみたり、釣りに出かけて みたりしてました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
費用にかかる煩わしさがはっきりしてい
ることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明鏡止水
曇りのない鏡と静かな水。なんのわだか まりもなく、澄みきって静かな心の状態 慌ててると見えるものも見えなくなりま す。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
わからないところを整理することです。
また同じ問題を数字を変えたりして反復 練習することが大事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
単純な話ですが、人に何かを教えること
が自分にとっては喜びです。 また、社会に出る上で人に満足に教える ことも出来ないようでは社会人として失 格ではないかと思うからです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところは仕方ありません。
一緒にまずは分からない所を探しましょ う。 その為には、問題をもう一度小さなとこ ろから見てみることが大事だと思いま す。 |
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