名前 | じゅん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
私立の中高一貫を卒業しているので、中高
一貫に通われている生徒さんへのアドバイ スも対応することができます。また自信が 中学受験、大学受験を経験しているので無 駄のない容量のよい勉強をサポートさせて いただきます。 得意科目は数学で、基礎から応用まで対応 できます。英語はセンターで194という成 績があり、これから先のセンターの英語に ついてもご相談いただければ対応します。 元々苦手な科目なので基礎からゆっくり勉 強したい方でもご相談ください! 国語は現代文が得意で、また漢文や古文に ついて基礎がためからアドバイスさせてい ただきます。 理科は理系の応用まで対応させていただい ておりますので、文系で理科が苦手という 方も教えさせていただきます! 釈迦は高校で地理を選択していたので地理 なら対応できます! 苦手な分野はゆっくり着実に!得意な分野 はもっと伸びるように指導させていただき ますのでぜひ一緒に勉強していきましょう ! |
ID | 46233 |
在籍(卒業)大学 | 愛媛大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 東温市横河原 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , 東温市 , 砥部町 , |
最寄り駅 | 横河原 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水・土・日の12:00~23:00 月・火・木の18:00~23:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大阪星光学院中学校 |
出身高校 | 大阪星光学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴがあって3人で分けることになったら、1人ずつ取っていくとみんな2つずつ取れたときにまだひとつ余るよね。これを余ってるから余りと言って、算数的には2余り1と言うよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾と違って必要なことを効率よく教えて貰える環境なので取捨選択する必要がなく学力向上には近道だと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
本人の興味が沸く部分を見つけてそこに繋げるようにして勉強が持続するように努力します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とりあえず座ることから始めると良いと思います。座って勉強するという場所を作ることで、ここは勉強する所なんだとインプットします。そうすれば徐々にですがその場所で勉強することに抵抗がなくなっていき、段々と習慣になっていくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたいものになる時に近道になるよ! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に自分の体験を極力リアルに伝えていくことで、勉強していくイメージを具体的に掴んでもらうこと! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
合格の瞬間と色んなことに繋がる知識を見つけたとき。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
さほど今まで失敗だったと思うことはありません。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
星光出身ですが中学受験なら関西圏の学校ならどこでも対応できます。
高校受験なら全般的に、また大学受験ならほぼ全部の学校に対応できます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
一緒に勉強する友達など環境を重視しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いに都合を合わせて臨機応変に勉強を進めて行くことが出来るところ。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分が諦めなければ必ず結果はついてくる! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分が苦手ということは周りよりも、出来
ていないということ、逆に自分が得意な所 は周りよりできているということなので、 友達や知り合いなどで得意としている人に アドバイスを求めることが大事。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
綺麗事ではなく。自分が教えることで生徒が成功を手にすることが出来るのであれば
全力でフォローしたいと思うからです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際にといてもらって客観的な視点から判断して、分かっていなさそうな所からつぶすことで対応します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく頑張りましょう! |
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