名前 | そのやま | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
一年間、塾講師を務めておりました。
受験期の参考書が残っているので、私の参 考書等を利用することもできます。 |
ID | 46183 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学情報理工学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | 牛久市 |
指導可能都道府県 | 茨城 |
指導可能地域 | 牛久市 , |
最寄り駅 | 牛久駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 木・金 19:00〜21:00 |
希望時給 | 2100円~ |
出身中学校 | 牛久市立牛久南中学校 |
出身高校 | 竜ヶ崎第一高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の集団では、先生の体は一つしかなく、演習の時間でつまづいてると感じる子が何人かいても全員の面倒を見てあげることは出来ませんでしたが、家庭教師の一対一なら対応が可能です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
すぐそばで解いている様子を見てあげたり、集中力が途切れる要因として解き方が分からないことが挙げられるので、手が止まっていたらすぐに手助けをします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
短い時間からでも決まった時間に勉強をする習慣をつけましょう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世間のデマを科学的に見分けることが出来る。頭の良い人は頭の良いコミュニティに入るので自分の力がより磨かれる。
周りの環境はとても大事です。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪大学:過去問を何年分も解いています
早稲田大学:在学しています 茨城県県立高校:入試では合計9割程度でした |
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