名前 | ゆうすけ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
私は浪人を経験し、神戸大学の医学部医学
科に合格しました。 そのため、現役、浪人時の前期試験での失 敗と後期試験での成功の両方を体験してお り、その経験を生徒さんに対して活かす自 信があります。 また中学・高校時代はサッカー部に所属 し、部活と勉強を両立していたため自分と 同じように両立を目指す生徒さんに寄りそ った指導もできると思います。 主な指導実績は以下の通りです。 ・東京大学理科一類(浪人生・オンライン で主に数学の指導、勉強計画の指導) ・奈良県立医科大学医学部医学科(高3生・ 対面での勉強計画の指導) ・大阪星光学院中学校(小6・対面での理科 の指導) 得意科目は生物で、浪人時に神戸大実戦模 試、神戸大オープン模試の両方において生 物は全国2位の成績を出しました。 大手学習塾の中学受験部での質問対応兼非 常勤講師としてのアルバイト経験や、医学 部志望生の個別塾でのアルバイト経験もあ り、小学生から高校生までの受験勉強指導 が可能です。 また、問題の解き方を教えることがだきる だけでなく、目標達成のためにどの問題集 をどの期間でこなしていくか、どうやって 勉強を進めていくかについての計画を立て ることへのサポートにも自信があります。 このご時世なので対面とオンラインのどち らでも指導できる形をとりたいと思ってお ります。長期指導はもちろんのこと、長期 休暇間の学校の課題の質問対応などの短期 での指導も承ります! |
ID | 46119 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 川西市 , |
最寄り駅 | 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 松屋町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月〜水17時〜22時 土日終日(要相談) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 大阪府立天王寺高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給3000円という数字は少し高く感じら
れるかもしれませんが、指導までの準備を しっかり行いたいと思っており、またライ ンやメール等での質問や相談は常に受け付 ているため、その時間に対する給与だと思 って下されば幸いです。 時給に関しては不満な点があればいつでも 相談させていただきます! また移動は基本的には電車を用いるつもり であるため、交通費などの費用に関しては 契約時にご相談させていただければと思い ます。 |
登録年月日 | 2023年09月24日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が塾の先生よりも、より生徒
さんに寄り添えるというところが、大きな 違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
やる気を失わせないために、休憩をこまめ
に入れつつ、できることからじっくり楽し くさせるように気をつけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは簡単な内容から、ゆっくりと一緒に
学んでいくことを心がけます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来自分がやりたいことが見つかった際に
、自身のもつ選択肢を広げることができる ためだと言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんからの質問や疑問点、不満を無視
せず一生懸命向き合うことだと思います。 また勉強のことだけでなく生徒さんの生活 部分でのサポートも行っていくことも重要 だと考えます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
不安になったときこそ、合格後に待ってい
るであろう楽しいことを考えていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
やはり生徒さん側の無駄な仲介料の負担が
かからないということ、契約の手続き等が 重ならないだ、双方での管理が比較的簡単 であることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なりという言葉が好きです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な内容、問題から勉強し始めて、分か
るようになるまで焦らずに、とにかく真面 目に向き合って量をこなすことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの、問題を解けた時や内容を理解
した時の笑顔を見ると頑張れます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは満遍なく全範囲を軽く勉強したり、
まとめのテストを解いてみて、分からない と思うところが多かった分野から苦手な点 が見えてくるということを伝えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
もし私が教えることのできる立場になった
ら、勉強のことだけでなく、何でも相談し てください! 目標の大きさに関わらず一生懸命指導させ ていただきます! 一緒に目標を達成しましょう! |
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