名前 | ryoga | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
私は小学6年生の時に受けた第22回算数オ
リンピックで5位入賞をしました。 また、中学受験を経験し、栄光学園・聖光 学院(後期日程)に合格しました。進学した 栄光学園では、周りの友人に難しい内容を 解説してほしいと頼まれる事が多かったた め、分かりやすく説明する事に自信があり ます。高校3年間の評定は4.6でした。また 、文化祭や体育祭において数々の責任者を 務めました。 大学受験では私立を受けず、国公立の横浜 市立大学医学部医学科のみを受験し、合格 しました。ですが何の苦労も無かったので は決してありません。私は高校1年の2学 期に初めて受けた模試(駿台全国模試)で偏 差値45を取り、そこで危機感を覚え、本 格的に勉強を始めました。その結果、受験 直前の模試(こちらも駿台全国模試)では偏 差値71を取ることができました。成績が 伸びる方法、そしてその喜びや達成感を身 を持って経験しているので、自分の生徒の 成績が伸びるのを充分にお手伝いできると 思っております。 私は医学科に進んだため、将来は医師にな りますが、高校時代の時に抱いていた将来 の夢は医師と教師でした。その位私は人に 教える事が好きです。夢であった教師とし て、生徒と共に進んでいきたい、そのため に全力を注ぎたいと考えております。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 46030 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市青葉区藤が丘 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , |
最寄り駅 | 東急田園都市線藤が丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 金曜日以外の19:00〜、土日はいつでも大丈夫です |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 栄光学園 |
出身高校 | 栄光学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
<要望>
〜地域〜 第1希望 自宅周辺 第2希望 東急田園都市線沿い(鷺沼辺り〜 中央林間) 第3希望 JR横浜線沿い(町田辺り〜新横浜 辺り) 上記の地域内のご家庭でお願いいたします 。また、なるべく最寄駅から徒歩で行ける 距離にあるご家庭を希望します。 〜生徒〜 学力レベルは全く問いません。性別も問い ません。また、定期テスト対策、受験対策 など、基本的に何でも可能です。 生徒の学年についても問いません。 〜時給〜 家庭教師の経験がないため、希望時給を低 めに設定しております。経験・実績を重ね るにつれて、時給を上げてくださるとあり がたいです。 〜日程〜 大学新入生なので、部活やサークルの活動 日、履修科目などによって指導可能な日程 が変わる可能性があります。その事をご理 解頂きたいです。 |
登録年月日 | 2020年04月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のフルーツとフルーツが3個まで入る
カゴの絵を描いて説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒と会話しながら勉強を進め
ていく。塾では、講師が生徒に解説をして 、生徒の自主的な勉強に任せる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないことを生徒のせいにする
のではなく、どうしたら集中力を続けさせ てあげられるのかを考える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は1日数分〜数十分で終わる簡単な宿
題を出し、徐々に宿題を増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やすため。
自分が何かやりたいと思っても、学力がな いとそれが出来ない可能性がある。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「勉強って面倒だな〜」
そう思う人が多いと思います。私も実はそ う思っています(笑)ですが勉強は、出来る 様になるととても楽しいものです! その楽しさを味わえる様に、私が全力でサ ポートします!一緒に頑張りましょう!! |
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