名前 | ゆうか | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして、ゆうかと申します。
医学部医学科に在学中で、浪人を経て現在 に至り、2020年4月より3年生になります 。 英語が最も得意で、センターではリーディ ング9割リスニング満点でした。 数学理科に関しても9割は超えておりまし た。 家庭教師としては、以前高校1,2年生に数 学、理科を教えた経験があります。 英化生に関しては難関大学レベル、数学、 現代文に関しては高校2年生まで対応可能 です。 医学部、SFCの小論文の添削も行えます。 進路選択は目標ではなく、自分がなりたい 自分を目指すための手段です。 目標として捉えてしまうと、勉強をする意 味が曖昧になり、勉強へのモチベーション は下がってしまいます。 私自身も進路選択にかなり悩み、大学では 自身の夢に向かうための手段として医学を 学ぶことを決意しました。 現在も医学以外の分野でもインターンを行 うなど勉学に励んでおり、様々な選択肢を 提供出来るかと思います。 納得のいく進路選択が出来るよう誠心誠意 サポートしていきます。 最後まで御拝読ありがとうございます。 生徒に寄り添える指導を行なえるよう努力 してまいります。 宜しくお願い致します。 |
ID | 45876 |
在籍(卒業)大学 | 東京医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 練馬区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , |
最寄り駅 | 平和台駅 練馬春日町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火・水・木の17:30-22:00 土・日の10:00-22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 吉祥女子中学校 |
出身高校 | 吉祥女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年03月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人で均等に分けて、余った
りんごはうさぎさんにあげるとしたら、と いったような例をあげます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと講師は様々な仕事がある合間に質問
を受け付け、進路相談に乗り、複数人に対 して指導を行うするため、1人の生徒にし っかり向き合う時間がなかなか取れないか と思います。その点で家庭教師は、その場 では確実に、生徒のことだけを考えて、集 中して指導することができる点が異なると 思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩時間をしっかり設けること、怒らない
ことです。 勉強は好きになること、好きであることが 大切です。集中力が続く範囲で、一問一問 を楽しく解けるように創意工夫をしていき ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一日一問、一日一単語から始めて、出来た
ら精一杯褒めて、負担なく勉強出来る時間 を増やしていくのがよいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学年にもよりますが、受験生であれば、将
来何になりたいのか、何に興味があるのか について聞き相談にのるのも一つです。 まだ進路を考える段階でない生徒に関して は、何のために勉強を行うのか考えるのが 難しい場合があるので、勉強を楽しくする ことも重要です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話を親身に聞き、忘れないことが大
切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語は勉強することで海外の話題にもアン
テナを貼ることができるようになりました し、数学や理科、社会は勉強することで関 心の範囲が広がり、自分の世界を広げてく れました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
受験生の頃から数年かなり体調が悪く、勉
学に大きな支障が出てしまったことが失敗 です。勉学も大切ですが、これから何十年 もお世話になる身体を大切にすることの重 要性を実感しています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京医科大学医学部医学科には自身が合格
しており、問題に関して理解があるのでじ しんがあります。 医学部以外はセンターで取ったものが多か ったですが、慶應の看護やSFCに関しては 実際に受験して合格しているので、指導に は自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
(勿論今後大きく変わるとは思うのですが
、)自分のキャリアマップ、夢をしっかり 立てることがモチベーション維持につなが りました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
以前の家庭教師も個別契約だったのですが
、仲介が入らないため家庭も家庭教師側も スケジュールなどの融通が効きやすく、関 係性も良好でした。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからと避けては本当に苦手になって
しまいます。好きな科目を挟みながらも、 負けないぞ!という気持ちでこつこつと取 り組んでいくことがポイントだと思います 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教育は、時に医療よりも健康に大きな影響
を与えることがあるように、将来の人生を 豊かにしていくために非常に大切です。生 徒の人生を豊かにするために大きな後押し になれば幸いです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解いていき、どの点で分から
なくなるのか一緒に見つけていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
苦手な分野に一緒に向き合い、得意な分野
を後押しし、夢に向かって一緒に突き進む 、楽しく充実した時間にしましょう! |
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