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家庭教師先生の詳細情報

名前	家庭教師	年齢	21歳	性別	男性
		私は慶応大学文学部に在籍しております。 2009年の4月から塾・家庭教師の仕事を始めました。今年担当した高校３年生・中学３年生の全５名は全員第二希望までに合格が決定しております。また、補習の中学・高校１・２年生も多く担当し、この１年間で10名以上を個別指導で担当し、そのほとんどを継続しております。今年は、塾講師ではなく生徒１人１人に対応したいと思っているので、家庭教師に力を入れたいと思っています。現在、もう何名かのかたから連絡をいただいています。そのため、日程がご希望に添えない可能性もありますので、お早めにおねがいします。指導方針は、受験生のお子様には、まずは秋からの過去問対策のために基礎力をオリジナルプリント等で補強し、それを反復させ定着させるため苦手科目を得意科目にします。また過去問を分析し、似たような傾向の学校の問題なども参考にし、オリジナルで対策を練らせていただきます。非受験生のお子様には、まずは定期テストで高得点がとれるように、教科書に合わせたプリントを解いて、本年度好評でした講師オリジナルの予想問題でしっかり自分で解く力をつけていただきます。私の指導は、生徒様に「自ら解く」姿勢をつけてもらうよう指導します。結局定期テストでも、受験本番でも解くのは私ではなく、生徒本人です。手を自ら動かしてもらいながらできる喜びを持ってもらいたいと思います。科目は、文系科目、特に英語が得意です。高校生の英語集団授業も史上最速で担当しております。もちろん、本年度中３生３名は受験まで国・数・英・理・社を担当しておりますので英語以外でもお任せください。

ID	4547
在籍（卒業）大学	慶応義塾大学在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	武蔵野市
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	,
最寄り駅	三鷹駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】倫理
指導可能日時	ご相談ください
希望時給	2800円～
出身中学校	公立
出身高校	都立国分寺高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	暗いのでは・こんなに長文なので、厳しいとか・？というイメージをもたれた方もいるかと思いますが、決してそんなことはありません。あくまで、生徒目線でやさしく、丁寧に指導いたします。それは本年度継続して指導した生徒が十数名いることが証明しています。「先生」ではなく「相談できるお兄さん」というスタンスで指導いたします。また茶髪・パーマ・ピアスなどしておりませんのでご安心ください。大学受験は、指定校・AOなどの推薦ではなく、一般入試で合格しましたのでどうぞご安心ください。また国立大学も受験しているので、記述対策も自信があります。現役で合格したので、忙しい高校生がどのように勉強したら現役で合格できるかもアドバイスいたします。一度、ご連絡いただけたらと思います。
登録年月日	2010年02月28日

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

集中力がずっと続く生徒はなかなかいません。
授業時間ずっと勉強ではなく、たまには雑談もしながらメリハリをつけることが大切ではないでしょうか。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

「自分でできた」、「褒められた」そんな成功体験を与えることで、みずから勉強する喜びを感じてほしいです。そのためには小テストや、反復演習で成果がわかりやすいようにすることがたいせつです。

また、家庭学習の時間も大切ですので、１日３０分勉強する時間を課題等を出すことで確保し、勉強の習慣をつけさせます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

まず生徒の話を最後まで聞くこと
そして、必要以上の上下関係、過度な威圧感を与えないことが大切なのではないでしょうか。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

受験勉強はつらいこともありましたが、そのうえで受験という明確な目標をもつ仲間や、今の大学でのたくさんの友達に恵まれました。
それは勉強しなければ出会わなかった人たちなので、勉強していてよかったと思います。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

生徒１人１人に合わせて対策しますので、特段どこというわけではありませんが、強いてあげるなら都立自校作成校、早慶大などでしょうか。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手科目は基礎の内容が定着していないケースが多いので、基礎をゆっくりわかるまで教え、基本問題の徹底した反復、小テストなどで簡単な内容からできるようになることで苦手意識はなくなっていきます。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

「先生のおかげでテストに出た。」
「先生のおかげで大学受かった」

これが一番のモチベーションです。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

まず生徒の話をしっかり聞き、どこからつまずいたのかをはっきりとさせます。また過去の定期テスト等も参考にします。