名前 | あきやま | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!現在杏林大学医学部に通う、
あきやまと申します。医学部予備校で高校 生を対象に質問対応係の経験があります。 私は大学受験で自分が苦労した経験がある ので、生徒が実際にどこが分からないのか 、どうしたら成績が伸びるかについてよく 理解しています。勉強はコツとポイントが あり、これが分かれば勉強が楽しくなりま す!一緒に頑張りましょう! |
ID | 45347 |
在籍(卒業)大学 | 杏林大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , |
最寄り駅 | 成城学園前 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日の18:00-23:00、土日も可能な日アリ。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 成蹊中学校 |
出身高校 | 成蹊高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
指導日時については、曜日制でなくとも可
能です。 |
登録年月日 | 2020年03月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は生徒全体の上位層にポイントを当てて指導するのが多いのに対し、家庭教師はその生徒一人一人を見ることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに集中して話を聞いてるかどうかが分かるように復習問題を解かせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずはその日教えたことが使えるかどうかの軽い復習問題を課題として出し、これが解けることで自発的なやるきを引き出す。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
その生徒に合わせて計画が立てられる。
授業回数や曜日などが自由に変えられる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力に勝る天才なし。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ポイントと同時に基礎中の基礎を何度も解くことで、その科目の特性を理解し、考える力を養う。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績向上です。 |
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