名前 | ユウキ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。慶應義塾大学理工学部在学中
のユウキと申します。 もともと勉強が好きではなく、大学受験も 失敗し浪人をしましたが、浪人中に出会っ た指導者から学んだ学習法により勉強に自 然と取り組む姿勢ができました。 そして現役時代は全滅だったのにもかかわ らず、偏差値を20上げ、今の大学に合格す ることができました。 このとき勉強への姿勢や学力というものは センスではなくやり方で変わるものだと経 験しました。 この経験をこれから先、受験や学校のテス トを控えた生徒さんに伝えたいと思ったの がこの仕事を選んだきっかけです。 一緒に遊びと勉強の両立を目指してみませ んか? |
ID | 45319 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市金沢区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市港南区 , 横浜市栄区 , 横須賀市 , 逗子市 , 葉山町 , |
最寄り駅 | 京浜急行線六浦駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | ご相談 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 横浜市立六浦中学校 |
出身高校 | 横浜市立金沢高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給等に関しても面接時にご相談いたしま
す。 |
登録年月日 | 2020年03月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
数字はイメージを持つことで理解が捗るので実例(アメなど)を用いて指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は1対複数人になるため個人の理解度を見て進行することが難しいのですが、家庭教師のような1対1の場合、理解度をみれるとともにその子にあった指導法を提案できるところが一番だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力はマラソンのスタミナと同じようなものなので、休憩を多く取ります。少しずつ集中の度合いを見て休憩を減らしていき長時間集中力が持続するように調整していきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
どんなことでも毎日何かを継続して行うことは難しく、ましてや勉強などハードルが上がると1日も自分からできない生徒なども見てきました。そういう生徒にはまずノートを毎日1秒見るだけでいいから一回開くことをさせました。まずはそういったハードルの低いことを継続させてそこから徐々に次のステップへレベルアップさせ習慣づけました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
正直なところ僕も高校生くらいまで同じことを思っていました。しかし、今になってみると勉強したことで裏切られたことはなく、むしろ助けられるところが多いです。
僕の経験も伝えた上で生徒のモチベーションになるようなことも伝えられればと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
僕のことをまずは知ってもらうことかと思います。 |
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