名前 | D.K. | 年齢 | 42歳 | 性別 | 男性 |
今年の2月まで個別指導塾で13年間指導してきました。担当した生徒は主に大学受験生で、高校受験、中学受験の指導歴もあります。学習指導だけでなく、効率的かつ効果的な勉強方法やスケジュール管理法なども併せて指導し、充実した学びを提供します。 |
ID | 45301 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 大津市大萱 |
指導可能都道府県 | 滋賀 |
指導可能地域 | 大津市 , 草津市 , |
最寄り駅 | JR琵琶湖線瀬田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 特に指定は有りません |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 京都府福知山市立桃映中学校 |
出身高校 | 京都府立福知山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | 特に大学受験生は3000円希望です。その価値に見合った受験指導を提供します。その他は2500円を希望します。科学的根拠と私自身の指導・学習経験を踏まえた指導を行います。 |
登録年月日 | 2020年03月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
円の図と、6÷3を用いて、7÷3と比べながら理解を促します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンによる時間内のより効果的な指導と、対面での交流という経験。学習効果と情操教育に利点があると思われます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導時間を幾つかのブロックに分け、例えば「集中25分+休憩5分」などの時間ユニットで進めます。こうすることで、生徒がどれぐらい集中すればよいのかが意識しやすくなり、さらに複数の達成考えられると考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは5分椅子に座る、ノートを開くなど、小さな始まりを積み重ねていき、褒めながら徐々に勉強時間と内容を重ねていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「難しいことを頑張って達成する練習」
(勉強が嫌いなら)「嫌いなヤツと付き合う練習」 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手のその時の感情や心理状態を鑑み、コミュニケーションをしっかりとって、生徒の自尊心を高めていくこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分自身の現状の課題を冷静に客観的にみる習慣が身についたこと。勉強だけでなくその方法も学ぶことで、問題解決のアプローチも学ぶことができたこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都大学、大阪大学、滋賀県立大学、滋賀医科大学、滋賀大学、神戸大学、京都府立大学、同志社大学、立命館大学、関西大学、龍谷大学、佛教大学、京都橘大学、京都女子大学、同志社女子大学、京都産業大学
→偏差値だけではわからない、各大学の入試傾向(特に英語と国語)を熟知しています(幾つかは合格実績あり)。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の志望する大学を思い浮かべる |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師の個性と情熱次第で指導成果が上がること |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生、死ぬこと以外はかすり傷! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目を勉強する当座の目的を具体的に考えること。例えば、「今度の中間で○○点を取る」など。そこに合わせて基本的なことから学びを重ねていく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が勉強を進めていくうえで、効果的だったことを生徒さんと共有し、充実した学びを体験してもらうこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
言葉通りであれば、指導中の単元の基本に立ち返ります。そうでなければ、無意識に勉強自体を否定している可能性があるので、最近の近況を聞くなど、まずコミュニケーションから始め直します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は理解がまず大事! 分かりやすい指導をします。そして理解した内容の定着が重要!問題演習など、適切なアウトプットでサポートします。勉強方法や時間管理などお得な情報もあります! 一緒に学んでいきましょう!! |
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