名前 | げんき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
普段の勉強から受験まで幅広くサポートし
ます! 時間も記載の時間以外も可能であればお受 けしますので気軽にご連絡ください! |
ID | 45190 |
在籍(卒業)大学 | 近畿大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪狭山市茱萸木四丁目 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 金剛駅 千代田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、水、木、土の17:00~24:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 東大寺学園中学校 |
出身高校 | 東大寺学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年02月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3を教える際には、7つのおはじきを用
意し、 それを3つの場所に分けていって最後にひ とつ余る、というように教え視覚的に理解 出来るように工夫します。 また、余りの出る割り算でつまづいてお子 さんは、それ以前の余りのない割り算や、 かけ算、場合によっては足し算引き算で詰 まっている子も多いので、その理解度を確 認してから教えていきます。 逆に、物分りが早く、すぐ理解してくれる 子の場合はその先に1歩踏み込んだ教え方 をしていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
まず、家庭教師のメリットとしては、やは
り1対1であるため教師の側が生徒の進度 に合わせた授業を行うことができるため、 まわりより一回り、二回り遅れてる子でも 問題ない、恥ずかしくないという点、なか なか勉強への意欲が湧かない子に対し塾と 違い、きちんとリードしてあげられる点、 さらに自宅での学習のためリラックスして 勉強できるという点があります。 一方で、塾のメリットとしては、多人数授 業のためほかのクラスの生徒と仲良くなれ るという点、普段と違う環境で適度な緊張 感で勉強できる点、ほかの生徒がいるため 競争意識が身につきやすい点などがありま す。 ですので、家庭教師は個人に足並みを合わ せられるという点で、塾は周りと切磋琢磨 し競い合えるという点で優れている点が違 うと思われます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず、頭ごなしに怒ったり、注意したりし
ないことが大事です。 そして、続かない理由という物が必ずある はずなのでそれを探して、個々に合わせて 集中力が続くような工夫をしてあげること が大事です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず、そんなに難しくない、さくっと解け
るような宿題を出します。それを毎日少し でいいからやってもらって、それを楽しく 思って貰えるようにできればそこからは少 しづつ難しくしていけば習慣もつくと思い ます。 大事なのは怒りすぎないこと。怒るにして も感情にまかせて怒るのではなく、理由を 探っていくように話しかけるのがいいです 。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
1例としましては、勉強することで考える
力や暗記する力が上がる。そうすると、普 段の生活、例えばゲームとか、スポーツと か、あと恋愛なんかでも頭を使えるように なって上手くいくようになるから実はめっ ちゃ大事なんだよ。今勉強してない人はほ んとそこの所でみんな上手くいかないから 、実はチャンスなんだよ! ただ、こう言って伝わらなさそうな子には また違うように話すつもりです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
分かりやすく楽しい授業が大切です。
また、生徒のことをよく理解することや、 子供だからといって見下したりせずある程 度の礼儀を持って接することが大事です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色々な人と話す時に、これまで勉強してき
て得てきた知識や教養をベースとしていな いと話が通じなかった場面が多くあります 。そういう時に勉強していて良かった、と 感じます。 あとは受験で合格した時ですね笑 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分は、浪人をしているんですが、やはり
それまで勉強してこなかったこと、それこ そが最も大きな失敗だと思っています。そ れ以来日々コツコツと、でも無理せずに勉 強する習慣がつき、その力が今もすごく役 に立っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分にご褒美をあげることです。ここまで
勉強したら遊べる、ここからここまでの日 は勉強したら、この日は1日遊んでもいい 、などメリハリをつけて勉強するのが大事 です。特に受験生ともなると根を詰めすぎ る人が多いと思いますが、それは本当に間 違っていて、適度な勉強と休息のバランス がモチベーションを保つために非常に大事 です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
なんといっても代理店にお金を持っていか
れないため安くつくことが多い、という点 と、教え方や教材を決められてしまうこと も多く、生徒に合わせた教え方が出来ない ことも多いのでその点は個人契約の方が良 いと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒に教えたことがしっかり伝わって理解
してもらえて、それを使ってしっかり問題 が解けた時、そして喜んでくれた時、自分 も嬉しくなるので、それもモチベーション になります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その気持ち、めちゃくちゃよくわかるんで
すよ。自分も昔そういう状態に陥ったこと がありまして、全く勉強が出来なくなった 時期がありました。 その時は先生に基本的なことだけを使った 総合問題を作ってもらい、解けなかったと ころから重点的に、特に基礎からまったく わかっていなかったのでほんとに初歩から やり直しました。 ですので、自分も生徒に同じようにできな いところを把握して、ほんとに初歩からや り直しさせていこうと思っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が出来ないとか、受験に間に合わない
とかそんなに思い詰め過ぎるのはほんとに 良くないから気楽に、常に遊べる余裕をも っていこう! |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |