| 名前 | シュンキ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
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塾講師や家庭教師の経験があります！勉
強以外のことも気軽に相談してください ！ |
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| ID | 45177 |
| 在籍（卒業）大学 | 金沢大学医薬保健学域医学類 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 石川県 |
| 住所 | 金沢市天神町 |
| 指導可能都道府県 | 石川 |
| 指導可能地域 | 金沢市 , 七尾市 , 小松市 , 輪島市 , 珠洲市 , 加賀市 , 羽咋市 , かほく市 , 白山市 , 能美市 , 川北町 , 野々市町 , 津幡町 , 内灘町 , 志賀町 , 宝達志水町 , 中能登町 , 穴水町 , 能登町 , |
| 最寄り駅 | 金沢駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日19時〜 土日なら何時でも |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 高槻中学校 |
| 出身高校 | 高槻高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年02月25日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| まず、整数の割り算ができるかを確認します。その後、教科書を読みながら分数がどういうものなのかを確かめていく。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾では複数の生徒さんにある程度の基準の授業をすることができますが、家庭教師ではその生徒さんに即した指導をすることができることが最大の利点だと考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| その子がなぜ勉強に集中しないか、出来ないかを分析して、一緒に勉強できる環境を作っていきたいと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
勉強の仕方がまずわかってない生徒さんが多いと思うので、予習、復習から確認し、宿題なども出来る範囲の量をこなしてもらいたいと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来、社会に出た時に答えのない問題に取り組まなければいけない場面があるので、そう行った時のために答えが明確にある問題で考える練習をし、思考力や感受性を養うことが大切だと思います。進路のためやテストのためにも勉強は必要ですが、こう行った側面からも勉強は必要だと思います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒さんとコミュニケーションをとって、どんな人物かを知ると同時に、自分がどんな人物かを知ってもらうことが大切だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 勉強をしていく中で培った考える力は今でも役に立っていると思います。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 国立の医学部受験や私立中学受験にはやはり自分の経験を活かすことが出来ると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 受かった後に待っている楽しいことを考え頑張ろうと自分を奮い立たせました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 生徒さんにさのご都合に合わせて指導時間を設定することができますし、指導方法も生徒さんの学力や意向に沿うこともできます。また、ご両親のお気持ちもきくことができます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 努力は人を裏切らない。が好きです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 苦手ということと勉強をしていないということは違います。基礎から確認して行けば克服できると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| もともと、人に教えることが好きなことと、頑張った生徒さんの成績が上がったり、テストの点が良かったと報告を聞くことがモチベーションであり、そうするように頑張ろうとも思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一緒に一度、問題集などで一からやっていくことが大切だと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
苦手科目があったり、勉強について行けないなど不安なことがあると思いますが、勉強に対して不安を抱えていない生徒さんはいません。
少しずつ一緒に頑張っていきましょう。 |
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